【精】叙事的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的叙事的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
今天不仅是元旦庆祝会还是张佳景，同学们个个都高兴极了。我也非常的兴奋，背着装满食物的书包，早早的起床去上学，帮老师布置班级。
节目一个个上演，看！同学们不是天鹅飞舞，就是相声连连。不一会儿表演完毕，吃蛋糕的时候到了，张佳景的妈妈拎着两个香喷喷的大蛋糕走了过来。只见一个是香芋味的，紫色的奶油上还有一个大大的爱心，旁边还有几朵奶油鲜花，和一个巧克力，散发着浓浓的香味。另一个是水果蛋糕，上面有许许多多不同的水果，旁边插着黑白巧克力，水果味飘满教室。看完便听到同学们一阵欢呼，连张佳景也忍不住欢呼起来，这可是他难得的十一岁生日呢！老师一喊把蛋糕围起来大家便蜂拥而上，你挤我推互不相让，都想看看张佳景吹蜡烛。全体许了愿以后便在张老师的带领下唱起了生日歌，个个满面笑容。终于，开始分蛋糕了，女同学纷纷的'向老师要香芋味的蛋糕，
男同学就要水果味的蛋糕，我尝了香芋味的，忍不住赞叹道：“真美味呀！”一层香芋味的奶油和柔软的蛋糕夹着甜美的布丁和菠萝，让人喷喷赞扬，仿佛进了仙境一般。
真是一个快乐的一天。
叙事的作文 篇2
今天，阿姨带我们去她娘家摘草莓。
当来到草莓园时，我的视线立刻被那些小小的红红的草莓吸引住了。阿姨递给我和弟弟一人一个小篮子，笑着对我们说：“这草莓可好吃了，多摘一点，反正我和种草莓的人是亲戚，也打过招呼，今天你们就敞开肚皮慢慢吃。”
弟弟早已迫不及待的扑向草莓，一只手拿着好几个，津津有味地吃着。
我看了看那些草莓，发现草莓大的像桃子，小的像鸡心，上面有一粒粒棕色的“芝麻点”嵌着，下面还有几瓣嫩绿的.小叶子托着，拿在手上一看，多像一盏盏小灯笼呀!闻一闻，一股香甜甜的气味直往鼻子里钻，让人馋得口水直流，草莓又似一张小巧玲珑的瓜子脸，清秀迷人，我迫不及待地拿掉绿叶子，擦也不擦就塞进嘴里，酸酸甜甜的味道从嘴里一直流到肚子里，感觉好极了。草莓一个接一个进到我的肚子里。我拍了拍肚子，赞叹道：“这草莓真好吃。”弟弟大概吃不下了吧，他抹了抹嘴巴，犹意未尽地看着那如同红宝石般漂亮的草莓，嘀咕着：“哪天再来这草莓园，一定要妈妈买几斤回去。”
我和弟弟又摘了一筐子草莓才心满意足地回家了。而阿姨看着被我们洗劫一空并且还糟蹋得面目全非的草莓园欲哭无泪，哀叹道：“这下完蛋了。弄成这样，我还不得被‘处死’!”
不说了，免得一说我的口水又流下来，真期待下一次摘草莓。
叙事的作文 篇3
雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着美的踪迹，我稚嫩的心又融进了金色的秋天。秋季的天使穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气，而后一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消，初升的朝阳惊奇地发现：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黄！
原野被染熟了，大豆咧开了嘴，棉花朵朵白，玉米笑开怀。
果园被染透了，黄橙橙的柿子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨。
天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的，它的光线是耀目的金色。秋夜，黑天鹅绒似的夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星，大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。
金秋，最引入注目的，还是那满眼的叶子。千万张叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的生命力，借助一秋爆发，达到了生命的'沸点。好一片成熟的金黄！有的深，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，而今又以不同层次的金黄染遍了大地秋天的美是成熟的。——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋，收获的季节，金黄色的季节——同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
常言道：“春华秋实。”万物始于春，而成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。啊，多么美丽的秋天！
叙事的作文 篇4
今天我上小学了，我很想知道学校是什么样子的。
一大早我来到高新一小一年级八班教室，看到了亲爱的老师和聪明的`同学，看到了讲台、柜子、电视机，还有我们学习的桌子。
老师给我们讲了安全知识、生活和学习常识，我们还上了数学课和体育课。
我终于成小学生了，我好高兴好激动啊！
叙事的作文 篇5
我出生以前，爸爸妈妈和姐都住在爸爸糖厂公司的宿舍里，但是过了一年，我也出生了，这时我们全家搬离了宿舍，搬到一栋新的大房子里，当妈妈抱着我到那栋房子时，什么都不懂的我，竟然就隐约感觉到一种“家”的感觉，让我安定的睡着了，真是一种很奇妙的经验。
爸爸妈妈从小就是我的大玩伴，爸爸会用木头做好多个武器，妈妈会买娃娃给我和姐姐玩，有时爸爸妈妈也会和我们玩在一起呢!
我最喜欢看妈妈和爸爸一起做饭，人手越多，做的就越快，也能增加夫妻的感情，做出来东西，也特别好吃，因为加进爱的调味料，当然好吃罗!但是现在爸爸的公司要轮班，所以看见爸爸妈妈一起下厨的机会就少了，还真可惜。
我家的外面，种了一些小花小草，只要有人从外面的门进来，一定都会看到那一个小小的花园，很多人都说，这是附近最漂亮的`小庭园了，这也是我家的标志，看见小花草，我就知道回家了，真希望我都能一直守着这个美丽的家园。
我家有一台爸爸的朋友送我的一台小型的摩托车，这台酷到不行的摩托车吃油可是吃的很凶哦!但这一台摩托车也是我家的温馨标志，我常跟着爸爸一起到高速公路的高架桥下，两个人来赛车，妈妈和姐姐也会陪在一边帮我们加油打气，整个高架桥下都是我们一家人的欢笑声，一种满满的温馨，也在我们每一个人的脸上。
下次你经过高速公路下方，听见有一家人的大笑声，不要怀疑，一定就是我们这个温馨的家庭在赛车了。
叙事的作文 篇6
在《婚姻保卫战》热播之际，我家也正处于硝烟弥漫之时，老妈只恩准我看四大名著，而我却对小四、落落等人的作品情有独钟，由此开始了漫长的“地下党”生活，书的保卫战打响了。
“定海神针”走了
我是书的守护者，老妈是书的检察者，那么“定海神针”呢？用脚指头想想也知道是老爸了，他担任“间谍”工作。其实，老妈密切关注我的课外读物，主要是看书中是否有爱情故事，现在的青春文学作品哪一本没有一点爱情色彩？为了看小说，我具有不屈不挠的作战精神。老爸的作用就在于我和老妈开战之后，每次都以“看书对写作有帮助”为由劝老妈消消火，等老妈偃旗息鼓后，他再到我房间来对我说：“买书我支持。”可由于他工作优秀，所以被调到延安学习，他走后，我只能单枪匹马战沙场了，悲哉！
为了保护书，为了避免书被老妈扔进垃圾箱，我只好坚持抗战到底！
作战场地换了
近日，“上司”（表姐）把我调往荆州小妹家中作战，这下我可是一个头两个大了。一到作战场地，我就开始左瞧右看，主要是为了熟悉地形。这次“上司”派给我的任务是保护《沙漏Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》，我把这本书藏进了柜子里，可由于长途跋涉，我累坏了，晚上睡得很死。天意弄人，世事难料，老妈千里追踪，潜入“我军”内部，待我睁眼时，书早已不见踪影。我带着“小兵”（小妹）展开了地毯式地搜索，终于找到了踪迹，书在“敌军”手上。我们马上开战，抢回了书，然后撤离战场。作战地点一换，我的`生活变得异常紧张，每天都处在水深火热之中，提心吊胆过日子，连夜晚也要学习猫头鹰，痛哉！
明枪易躲，暗箭难防。为了保卫书，哪怕身处逆境，我也誓死不屈！
一场战争停了
由于战争声势浩大，“联合国秘书长”（爷爷）也来劝导，双方被迫暂时停战，选择和平谈判，我方坚持“看青春小说对写作有益”的观点，反方也咬着“四大名著更适合青少年阅读”的观点不放，在长达5小时的交涉后，双方在“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的原则下，签订了“既要看四大名著，也要看青春小说”的和平协定。书的保卫战终于以我方胜利结束，我获得“先锋斗士”的光荣称号。
但丁曾说过：“走自己的路，让别人说去吧！”经过这件事，我懂得了：走自己的路，也听别人说。
叙事的作文 篇7
我们的校园，不但美丽，而且雄伟。
清晨，小鸟站在树枝上叽叽喳喳地歌唱，只要铃声一响，同学们就像箭一样地冲进教室，像被施了魔咒似的，端端正正地坐在课桌前，等待着老师上课。上课了，窗外的大树活泼地摇来摇去，我们在课堂上认真地听课，办公室里还没上课的老师正低着头，忙碌地在批改作业。
在草地上，小花扭着屁股，对着教学楼微笑，似乎在等待着同学们下课，教学楼也很着急，矗立在空地上，看着课室里上课的孩子，希望早点听见孩子们下课的欢笑声。下课铃终于响了，同学们奔向操场玩耍，操场一片欢呼声，同学们你追我赶地，大汗淋漓。上课铃再次响起时，同学们恋恋不舍地又回到了教室上课。
大操场上，同学们正欢快地上着体育课，小花小草把整个操场都包住了，操场看上去很雄伟，同学们戴着红领巾，把跑道点缀得漂漂亮亮的，再加上嫩绿的草，哇，红的，兰的，白的，绿的，操场成了一道美丽的风景。
学校的`墙是焕然一新的，楼梯也不例外，清洁工把楼梯扶手擦得干干净净，栏杆一尘不染，再配上同学们洁白的衣裤，让人觉得学校真的很干净，很整洁。
学校的电话亭安静地站立着，同学们有急事，只要一插进电话卡就可以和家人沟通一番，是在太方便了。旁边的水池金黄色的金鱼正自由自在的游来游去，有时还吐两个泡泡。
这就是我们美丽而又安静的校园。
叙事的作文 篇8
今天的第二节语文课上，郑皓文因为骗了田老师而付出了惨痛的代价。
田老师让我们修改作文时，郑皓文突然拿着本子跑到她面前，表情很不自然，仿佛干了什么坏事。他用低低的声音说：“田老师，”他停了一会儿，仿佛在编理由，接着又说，“我的上一篇作文您没改过。”田老师用怀疑的眼神看了他一眼，又马上把头转了过去，对他说：“你确定是我没给你改呢？还是你没交？”
“老师，真的！我是交了。”他一本正经地说。但从眼神中可以看出：他在骗人。
“不可能的，郑皓文。”田老师很负责地大声回答。
“田老师，可是我记得我是放在小讲台桌上的。”他仍旧不死心，企图骗过田老师。
“郑皓文，我以20多年的教学经验告诉你：我不会漏改。田老师一脸认真地坚定地再次回答道。
郑皓文无论田老师怎么问他，他都回答：是您没给我改。
田老师见郑皓文“油盐不进”，就让他到一边先冷静一下。
他张开嘴还想再说些什么，却没有再说下去了。
过了一会儿，小郑回到座位上，在书包里掏了半于，终于摸出一本皱巴巴的`作文本。在事实面前，他终于说：“是我自己把作文本放在了书包里，可能是没交。”我们四十三位同学异口同声地故意拖长音说：“是‘肯定’，不是‘可能’。”
田老师一定是从小郑口中的“可能”一词看到了他根本没有悔过之意，把脸一沉，对郑皓文大吼：“我决定不改你的本子了！”
这件事告诉我们：做人要诚实。
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