初中叙事作文

时间:2022-11-07 20:07:47 叙事作文 我要投稿

【热门】初中叙事作文锦集六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的初中叙事作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】初中叙事作文锦集六篇

初中叙事作文 篇1

  我的朋友xxx,提起她我不禁有点得意,在朋友中我和她虽不是知己,但也算得上最有默契的朋友了,她这个人真的挺好,够义气。

  我的朋友xxx,她个子不高,但有才有貌,头发不长,但乌黑发亮,眼睛不大,但炯炯有神,鼻梁不高,但与相貌相协调,有着一张能说会到的`嘴,还有着傲人的个性。

  我的朋友xxx,她是一个外向的女生,活波开朗,和她做朋友你不会孤单,她总会用她的可爱逗你开心,和她做朋友她总是为朋友着想,她随时一个女生但却有着男生的坚强,也算是一个女汉子了,她这个朋友够义气,所以我和她做朋友,可是她做朋友之后,我发现我越来越喜欢她了,她对于我来说是我不可没有的朋友,也是我不能没有的人,这就是我的朋友xxx。

初中叙事作文 篇2

  “你上学的新书包,有人给你拿;你上学的花折伞,有人给你打;你爱吃的那三鲜饺,有人给你包,啊!这个人就是娘,啊!这个人就是妈!这个人给了我生命,给我一个家,啊........”夜已经很深了,我独自一人躺在床上,伴着歌声,不经潸然泪下,儿时的一切,如洪水一般涌上我的心头,那些储存在大脑深处的美好的记忆,也都在我的脑海深处,细细密密的呈现出来,清晰如昨。

  记得那还是在孩提时代,我们一家还住在老家,院子里有一棵老枣树,每到七月十五左右,树上的枣子开始泛红,我就会一边在树下一圈一圈的转,一边仰着头,把树上为数不多的,泛红的枣子数上一遍又一遍,每到此时,总觉得老屋的院子里面的空气总是充溢着我对枣子的期待的喜悦。

  终于在我的期盼中,枣子终于慢慢的由小变大,由青变红。在这时,妈妈便会小心翼翼的踩着梯子爬上屋顶,轻轻地摘下一个个在阳光的照耀下而显得通红鲜亮而又有点耀眼的枣子,然后把它们整整齐齐地排在窗台上晒着。妈妈说,等枣子吸收了足够的'阳光后,晒软以后就更甜了。待枣子软了之后,妈妈就把它们装入篮子中,将它们挂在房梁上。这样,我们在寒冷的冬季也能够吃到甜甜的枣子啦。

  到了寒风凛冽的冬季,妈妈便将枣子从房梁上取下来,妈妈怕枣子凉,便将它与玉米面掺和在一起,做成我最爱吃的枣糕。等到枣糕熟了以后,吃上一口冒着热起的枣糕,那甜,从嘴角一直甜到我的心头。每当我将枣糕递到妈妈的手边时,妈妈总是推开我递过去的枣糕,并对我说:“妈不爱吃,你快趁热乎吃吧。”然后在一旁眯着眼睛,笑呵呵的看着我贪婪的吃相。

  时光飞逝,老屋院中的那棵枣树绿了又黄,黄了又绿,年复一年地将红彤彤的枣子送入我的口中,我也跟着不断的长大,也把那一树的甜美根植在我的脑海深处。记得有一天,在姥姥家,晚上,和姥姥闲着没事,在院中乘凉时,和姥姥聊过去的一些往事,在不经意间,听姥姥说起妈妈小时候的事来,听姥姥说,其实,妈妈小时候也很爱吃枣糕,只是那时候家里穷,枣子很少,只有到了逢年过节的时候才能吃到枣糕,所以妈妈便天天盼望着过节。后来,妈妈结婚有了我以后,就再也没有吃,而是将我们两个最爱吃的枣糕,全都留给了我。

  迄今为止,偶才明白,为什么孩提时代的红枣又红又大,枣糕更是沙甜沙甜的,那是因为里面有妈妈爱的谎言。

  火红透亮的枣子里的谎言,让我融入到母爱的温暖里。

初中叙事作文 篇3

  每当清明时节,我都会想起唐代诗人杜牧的诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。

  又到了每年一次的清明节。清明节——不冥思意是我们中华民族祭拜祖先的传统日子。早晨,爸爸、妈妈、叔叔带着我,来到了蓬莱仙境,悼念已去逝的亲人。一路上,春光明媚,阳光灿烂。高速公路两旁,有嫩绿的小树、粉红的桃花、雪白的梨花、鲜艳的映山红……好一派春色呀!

  我们准备了菊花、香烛、元宝、纸钱、鞭炮等东西,来到已逝亲人的坟墓前,把东西“寄”给他们。我在一旁念着:“祖先保佑我的家人平平安安……”

  我在回来的'路上默默地想:祖先们!你们在蓬莱仙境好好安息吧!我们这些做子孙的一定把家园创建的更加美好!

初中叙事作文 篇4

  冰天雪地中,捧起希望之火,有人与你共享,塑造心灵的神像。

  当你伤心时,朋友会为你分担,你会减去一半的忧愁,当你高兴时,朋友会为你高兴,你会得到双倍的快乐。——培根。

  分享,不一定非要做出那种惊天地、泣鬼神的事,从我们落地开始,或多或少都与他人分享过,一桩小事都是神圣的;分享,不一定都是愉快的事,不愉快的事同样也能与他人分享,让你的忧伤减半,这为何不是件好事?让我们静静地用心去体会——分享的真谛!每个人一出生,就会得到一份特别的礼物——爱,分享同样是爱的起源。母女之间的爱是无私的,从小依偎在母亲的怀里早已把她那慈祥的面庞,以及无微不至地照顾我的样子印在了脑海里。每天放学回家她都能看出我或喜、或忧。愿意和她分享我的喜悦,因为她会比我更快乐;愿与她分享我的忧愁,因为她会分担我的哀愁而给我安慰。分享使我得到语言及心灵上的沟通。

  同学之间的'爱是洁白无瑕的,“有福同享,有难同当”早已成了我们之间的口头禅。其实我们并没有经历什么大福大难。但是当同学遇到麻烦,我们会伸出援助之手去帮助他;当考试时,同学的笔没有墨水了,我们会立刻递过一只笔给他,让他早点完成答题。正因为我们愿意与同学分享我们的爱心,所以我们得到了真正的友谊。分享使我有了情感上的沟通。

  师生之间的爱是圣洁的,自从进入学堂,就得到老师的关爱。愿与老师分享我的困难和疑惑,因为老师能给我信心让我前进;愿与老师分享我的小秘密,因为老师会开道我除去心中的障碍。分享使我的心灵更纯洁。

  其实,分享无处不在,当看到一颗流星划过,大家都吆喝着快许愿,共同分享美好的时刻;当考古学家又发现了一枚恐龙蛋化石,放在博物馆展览时,与人们共享他收获的喜悦。分享使人与人之间增进友谊。

  爱,是世间最具有魅力的字;爱,是人间最富有色彩的字。

  奉献爱是最神圣的事。

  但我更要说:与人分享才是——最无私、最快乐的事!

初中叙事作文 篇5

  我独坐窗前,深黑色的天空,被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围,仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。

  夜,很美,很静。

  我面向天空,哼着那熟悉的旋律,“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊。”

  这首歌不仅是我喜欢,也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡,也包含了母爱的`声音。

  那年,那天,那晚,是那个冬天最冷的一晚,屋外,大雪纷飞,狂风呼啸,大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内,我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾,她说过,外面卖的围巾戴着不暖和,自个儿织得戴着才舒服。

  我缩在被窝里,只露出个头,静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉,但依旧抵挡不住外面的寒冷,我躲在被窝里颤抖着身子,睡不着。我不断搓着手掌,可一点温暖都没有。

  母亲听见我的动静,放下手中的活儿,过来看看我,说:“怎么睡不着啊?”我颤抖着身体,说:“冷,睡…睡不着。”母亲又将火炉往床边靠了靠,脱下棉袄,盖在我身边,又坐在床边,将我抱在怀中,为我取暖。

  我颤动着声音说:“妈妈,你不穿棉袄,会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的头,慈爱地说:“妈妈不怕冷,快睡吧!妈妈给你唱个《摇篮曲》。”我点点头,看看妈妈,不作声。 母亲轻轻拍着我,轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着,呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体渐渐暖起来,母亲的发香萦绕在我身边。我抬头望了望母亲,母亲的秀发乌黑亮丽,很有光泽,可脸却被冻的通红。

  我低下头,闭上眼,一颗泪珠从眼角滑入嘴里,有点咸,有点甜。

  耳畔,是母亲动听的乐曲,而我眼睛里朦朦胧胧,窗外的景色,若隐若现,我伴着母亲的声音,陷入梦境。

  耳边,依稀听见:“夜深人儿静,小宝宝快长大,为祖国立大功啊,月儿那个明,风儿那个静,摇篮轻轻摆动啊,她的宝宝睡在梦中,微微地露出笑容。”

  此时,我渐渐缓过神。时间一点点划过指尖,月光穿过云层,抚在我身上。 我朝母亲的方向望了望,她,老了,真的老了。

  我回过头,流下泪,泪水与歌声,回绕在如梦如幻的月光下。

  母亲的歌声,永远是我心中最美的声音,任何物质,都取代不了。

  “月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊。”

初中叙事作文 篇6

  在朝阳的注视下,我带着无比欣喜的心情重新踏入了位于柏香镇的沁阳市中小学生综合素质培训基地,开始了新一轮的基地生活。

  一切还是熟悉的样子,只是少了几个上次训练时曾经熟悉的教官身影。

  事情像上次那样按照规定的顺序一件件进行着。终于,我见到了本次基地之行的`教官和班主任。教官不高,身着一身整齐的军装,看起来就像一个威武的军人,但他脸上的笑容又显得那么平易近人。至于班主任,第一眼看去,像个大姐一般,一身潮流服饰,整齐又不失风度。但与我们交谈时,却没有那种高高在上的语气,常常是心平气和的与我们谈话。金色的头发像是在阳光照射下的瀑布一样,优雅漂亮。

  教官和班主任的平易近人让我越发的感到庆幸。第一天和第二天是军事化训练,先是整理内务。班主任耐心的教我们整理内务,一间宿舍接着一间宿舍。之后便是军训,在看到五班教官的那一刻,这种庆幸便被放大了无数倍。那教官,长相不错,着装整齐,但是他的眼睛总是眯着,眼神异常的猥琐,浑身上下透露着一丝痞气,让人感觉很不靠谱。

  到达基地第二天的那个晚上,我拿着箱子盘着腿坐在床上,收拾着东西,同一寝室的人不是拿着手机玩就是在说话,整个寝室显得乱糟糟的,门口还留了个“侦查眼”。嘭的一声,门直接被人踢了开来,一开始我们也没太在意,以为是哪个学生,正准备想说一句,待看清楚来人后,不禁倒吸了一口凉气,是一个教官。吓得整个寝室都安静了下来,可惜有个倒霉孩子在下铺玩手机玩的正火热,被教官看见了,手机直接就被拿走了。“去找你们班主任要吧。”说完转身就走了。唉,貌似门口安插的是个“瞎眼”。

  再想想上次被捉到拿手机的人的后果,不禁为那同学感到悲伤。一夜无话,在焦灼中渐渐睡去。第二天,当班主任来查寝时,向她说了这件事,她只说了一句“手机在我这里,走前我还给你。”顿时让他安心不少。

  或许是她的平易近人感染了我,至少在她面前的我们没有那么拘束。但直到离开,我还是没能知道她的名字,但她美丽温柔的样子留在了我的心中。

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