中考英语作文

中考英语作文(15篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的中考英语作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中考英语作文1

　　古人云：“意犹帅也。”这里的“意”就是指立意，它是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。立意的统率作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现为它影响着文章的谋篇布局、表现手法等方面。因此，立意的“有无”和“高下”，是一篇文章成功的关键。我们如何才能从“人人心中有”的题材中，提炼出“人人笔下无”的'主题来呢?

　　1、要做到切口小，即选取一个小的角度、巧的角度，小中见大。如以《草赞》为题作文，无疑要写成一篇“托物言志”的抒情散文。照一般的写法，一些考生往往扣住小草“平凡”的特点来赞美在平凡岗位上工作的人们——教师、环卫工人等。而有个考生写此文巧取角度，抓住小草具有适应艰苦环境且有顽强生命力的特点，赞美一批下岗工人开办人们急需的“托老所”等服务性机构及其乐于奉献的精神。“赞小草”虽是老调，该考生却弹出了新意。

　　2、学会逆向思维，就是从话题的反面着手，确定写作的范围和内容。以“感动”这个话题为例，它的反面是不懂感动或者是不会感动。那我们就可以写一个说自己不懂“感动”的人，写他在母爱面前的心理和行动，写他的冷漠在母爱面前怎样一点一点被征服被融化，从而学会感动的过程。这样就能使自己的文章不落入俗套，不大众化，而给阅卷老师以“新颖”之感。

　　3、发挥联想和想像。学生发挥联想和想象，说别人所未说，讲别人所未讲，抒别人所未抒。比如以“歌声”为话题时，一位学生独辟蹊径，把自然界声音融成一曲美妙的乐曲，还有一位学生把寝室的打鼾写成了《夜半歌声》，这些都是让人耳目一新的感觉。

中考英语作文2

　　Everyone tries to achieve success in his/her career. But some finally attain their aims while others fail. Why? Some continue their cause to the end through long period of hard struggles, but others are easily disappointed and stop halfway.

　　Strong will, perseverance and diligence are the three essentials of success. A man of strong will and perseverance always has an inflexible spirit. He sticks to his cause no matter how tough it might be. Life is short and we have too much to do. Without diligence no one can achieve anything. I believe that where there is a will there is a way, and that success belongs to those who can make constant efforts.

　　Don't be afraid of life. Believe that life is worth living, and your belief will help create the fact.

中考英语作文3

　　1.内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给9-10分；

　　2.内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给6-8分；

　　3.内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给3-5分；

　　4.只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-2分。

　　从个评分标准来看，它对考生的作文要求有四点：

　　1、内容要完整。

　　2、语句流畅。

　　3、没有语法错误。

　　4、书写规范。能达到上述要求的作文，都会得到相应的高分。

　　所以，在写作文的时候，大家要牢记这些要求。

　　要做到内容完整，我们首先要认清看好题目的要求，抓住要点，注意文体。我们可以在写作之前好好构思一下，自己将从几个方面来写。是否能将所有内容都包含在内。在写完之后，再检查一遍。看看有没有内容的缺失。

　　要做到语句的流畅，这就要求有扎实的英语基本功。在平时的`积累上，注意一些语义的表达方法。要尽量使用自己能够正确运用的语句和表达方式。注意句子之间的连贯性。这不仅仅指从语法上，也指句意上的连贯。

　　在初中阶段，考生应注意语法点有：动词单三形式，时态（包括：现在进行时，一般过去时，将来时），定语从句（此项语法建议考生尽量不要使用），语态，单复数，主谓一致，冠词等还有一些表达方式。比如，我非常喜欢足球。考生经常会写成I very like football.这样的错误一定要避免。

中考英语作文4

　　1. 动笔之前，认真审题

　　《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

　　2. 围绕中心，拟定提纲

　　书面表达评分原则有四条：

　　(1)内容要点;

　　(2)运用词汇和结构的数量;

　　(3)运用语法结构和词汇的准确性;

　　(4)上下文的连贯性。

　　由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的.观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是，要写清年、月、日和天气情况;如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。

中考英语作文5

　　关于A的话题，早已引起了广泛的社会关注。如今在电视、报纸、日常生活的很多角落，都有越来越多的关于A的议论。

　　给A一个精确恒定的定义并非易事，因为它的概念涉及了科学、人性、思想、经济、社会、自然等广阔的领域。一般而言，我们可以这样描述A…

　　A能成为公众关注的焦点，主要是由于它对个人、集体乃至整个世界都有着不容忽视的不良影响。

　　认 真分析后我们可以看到，A对社会/世界 /健康的不利有很多。首先，从最直观的角度来看，A的出现直接损害了(这里加入一句针对性的话，如人类的身体健康和环境的平衡)。(举例)。其次，从更深一层次上讲，它为人类的精神文明蒙上了一层阴影。更可怕的是，由于A所产生微小利益，却促成了许多可悲的人们为其忘乎所以，破坏了人类生存的法则和空间。

　　事实上，A的出现是社会发展和人类进步的产物，A所带来的危害是人类进化过程中付出的代价。同时，A的产生来源于部分人们的自私和趋利性，他们看到的.是肤浅和片面的利益，而从未从整个全局和人类整体的利益出发去认识和分析它。这使得A始终挥之不去。对此，我奉劝他们，跳出狭小的角落，用长远和全局的眼光去重新审视A。

　　而如今，我们已深受其害，要想消除它的危害，我们必须从根源上杜绝它的产生，我们每一个人都应给予A高度的重视，用系统的和科学的方法去解决，唯有这样，避免它带来更多损失，我们人类前进的脚步才会更加平稳，更加欢快的迈向辉煌的明天。

中考英语作文6

　　初三中考在即。师生的复习应该进入一个非常专题化的时期。如何写好一篇60字的作文，争取18分的最大值，显然已经引起了师生极大的重视。原因很明显，本年度是中考有史以来作文分值最高的一年，要求也是最高、最细的一年，所以分差增大，原来最多不差三四分的作文，弄不好很可能差十分以上，十分!对于中考来说这可是个了不起的数字!那么如何提高作文得高分的能力?当然可以只回答一个字练。目标有了，最重要的就是方法了。至少我们应该注意作文的基本要求和基本技巧。

　　60字的作文，非常有限的文字里要说明白说清楚一件事或一个人物或者一个观点，并不是一件很容易的事情。所以更要注意结构、要求和技巧。

　　60字的作文最好先从结构上练起，一般要分这样五个层次：

　　1)开始句2)向主体过度句 3)主体叙述 4)向结尾过度 5)结尾。

　　第一层开始句起着点题的作用，60字的作文一定要开门见山。也就是第一句就能让人感觉到你将要写什么。但是往往是概括性地笼统地指出。所以往往是一句话就解决问题。第二层往往是在第一层的`基础上具体指出某人或某事。第三层就这个某人或某事进行详细的叙述或议论或描写。但一般以3至4句为宜。因为中考作文的字数是60至80字之间。不足和超过都要扣分。所以应该及时向结尾过渡，完成第四层，多半以谈感觉为主。在主体叙述和结尾之间起着承上启下的作用。但也应该一句话解决问题。过渡的梯子搭好了，也就能够圆滑地圆满地结尾了。结尾的一句话往往是感慨、感想、感叹之类的句子。这样6至8句的作文，每句平均10字左右 (每个句子的字数根据含义的需要调整)，最后写好的作文就应该是在60至80字之间了。

中考英语作文7

　　一、充分准备，打好基础。

　　为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形、段落甚至短文。俗话说：读书破万卷，下笔如有神，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、日记、通知等，它们大多有固定的格式。

　　二、认真审题，明确要求

　　仔细看清写作要求和提示，分清材料的主次，接着确定体裁、格式和人物、地点等要素；最后确定时态，同时考虑相关的语态搭配用法。

　　三、遣词造句、表达规范

　　用词要恰当，不可逐句把提示翻译成英语。写作时，应尽量选用你最熟悉、最有把握的词和句型来表达思想。如果有些单词不会些，有些句型不会表达，可以设法绕开，用熟悉的同义词、同义短语或同义句来代替。要学会善于运用适当的关联词，如and,or,but,so，because,since等，以使行文逻辑紧密，自然流畅。

　　四、认真撰写，卷面整洁

　　如果考试时间允许，书面表达一定要先写草稿。在抄写入答题卷前，要先进行检查修改。首先检查所写内容是否切题；之后检查主题是否明确，表达方式是否恰当；最后检查所用时态、语态、人称是否符合要求，前后是否一致。

　　英语作文卷面要求：

　　1.标题应写在第一行的中央。标题中的`每一个实词的第一个字母均应大写。

　　2.段与段之间，一般不空行，但每段第一行应缩进3–4个字母所占的位置。

　　3.书写要工整，字体稍大，词间距离要一致，行间距离要一致，尽量避免一个单词隔行书写。

中考英语作文8

　　在我的眼中，我的初中英语老师是一个穿梭于课堂之中幽默的化身。

　　我的初中英语老师身材瘦小，一头卷发，头发上总是喜欢戴发夹。夏天，她喜欢穿休闲裙，下面往往搭配一双阿迪达斯的板鞋。

　　我的初中英语老师很严格。每当早读时，她一走进教室，我们便知道今天要听写英语单词了。我们拿本子的速度很慢，她就会说：“快点嘛！真的是，叫你们不把自己的听写本放好。”单词听写完后，我们总是要讨论自己听写得如何。这时她就会说：“你们能不能安静一点，再不安静的.人，我就扣操行分了！”但是每次说完话后，总是会有同学还要说话，只不过把音量调小了很多。可是老师的耳朵尖，每次都能听见，便生气地说：“A和B，我用语言告诉你们不要说话，你们偏不听，你们是不是需要我付出行动？”A和B同学就使劲摇头，老师看见后会说“你们话多，上课时就多回答问题吧！”上课时，每当有同学太活泼，老师就会十分严厉地说：“X同学禁言十分钟！”

　　我的初中英语老师很幽默。记得有一次，老师教我们读“沙滩”的英语单词，老师教的很认真，说：“记住，要读长音。”我当时并没有搞懂长音和短音的区别，老师请我起来朗读时，班上许多同学都在笑，我十分茫然。老师说：“你读错了。”还告诉我，如果读成了短音，就变成了另外一个单词——“母狗。”如果说“我要去沙滩”人家外国人就会听成“我要去母狗”！听到这里，我的脸刷一下就变红了。从此以后，我明白了短音和长音区别很大，英语发音很重要。

　　亲爱的初中英语老师，您用您的幽默教会了我更多的知识，您用您的严格让我做更好的自己。

中考英语作文9

　　题目：请向你未见面的笔友写一封自我介绍信，字数不少于60单词。

　　Dear Bob,

　　亲爱的鲍勃，

　　Yesterday I heard from you. I am very glad to be your pen friend. My name is Peter Zhang. I am sixteen years old. I live in...

　　昨天我收到了你的来信，我很高兴成为你的笔友。我的名字叫张彼德。我今年十六岁，我住在......

　　I am a middle school student, too. I like English and maths very much. I also like sports. I am good at singing. I know a little about America. Could you tell me something more about your country in your next letter?

　　我也是一名中学生，我非常喜欢英语和数学。我还喜欢体育运动，我很擅长唱歌。我对美国的了解不多，下次来信时能多跟我聊聊你们国家的事吗？

　　Please write to me soon.

　　期待着你的来信。

　　Yours

　　你的

　　Peter Zhang

　　点评：回信简洁明了，句子间的衔接自然、紧凑，文中作者把自己的.情况大致向美国朋友作了介绍，达到了回信的目的。

中考英语作文10

　　一、提炼字词句

　　一篇作文是由单词和句子组成的。这是写作最基本的要素，就像万丈高楼需要一砖一瓦层层盖起来一样，如果砖瓦质量不好，那么这座高楼很快就会垮掉。同样的，如果基本的词句掌握不好，那么我们在写文章的时候就会感觉提笔无从下手，甚至连一个句子都很难写出。这就是因为头脑中没有存货造成的。

　　因此，从现在开始，我们应该重视字词句的`提炼，把我们学过的，见到过的甚至在新闻，广播，杂志，电影里见到的优美的、地道的词句提炼出来为我所用。一般来说，我们掌握了初中教材要求的大部分词汇以及考纲中全部词汇和词组，写出一篇合格的作文并不是难事，然而，面对如此激烈的竞争，仅仅是一篇合格的文章就够了吗？恐怕不是的。因此，掌握更多的优秀词句能让我们在写作中出彩。我们可以从作文素材中进行词句的提炼：

　　第一个资源，也是我们最容易忽视的资源，就是我们手中的教材。

　　教材文章难度适中，词汇丰富，是非常好的词库。也许有的同学不以为然，那么我们看这个句子：A比B要美得多。如果让你用英语写出这个句子，你能想到的句型有几个？在你想到的句型中，是不是转来转去就那么几句：

　　A is more beautiful than B, 或者A is more beautiful when compared with B , 或者B is not as beautiful as A这样的句型你会写，还有数万个和你一样的中学生也会写，但是如果你写出：Although A is beautiful, it pales when it is in comparison with B. (虽然A很美，但是与B相比便黯然失色了。) 这样的句子，效果会大不相同。

中考英语作文11

　　假设你是《21世纪中学生英语报》“heart to heart”专栏的编辑.下面是你收到的一位中学生的来信.请你根据他来信的`内容写一封回信.针对他的问题。

　　Dear Xiaowei,

　　Weight problem is quite common among teenagers everywhere. So I don’t think you have much to worry about. Here are my suggestions. Eating late at night is OK, but you should to eat more fruit and vegetables, which are good for you.

　　Also, when you are free, you’d better do more exercise. Running is great. You don’t like running alone, but what about running with your friends? Or you can do some team sports like basketball. I’m sure your friends will be willing to help you lose weight. I hope you have as much success in losing weight as you have had in your studies. “Believe myself, and I will win.” It’s really important for us when we meet difficulties. Don’t lose heart; I’m sure you will succeed one day.

中考英语作文12

　　Nearly everybody regards failure as a bad thing. The efforts we have made seem to be of no use and we feel very disappointed. Some people even lose the courage to start again or lose interest in life when the failure is a very great one.

　　But failure can also benefit us. It can teach us a good lesson and make us experienced. Also, we can realize our own shortcomings and get a better knowledge of ourselves. So when we start again, we can succeed more easily. Therefore, failure not only disappoints us but also benefits us. When we fail, we should make full use of our failure and learn from our experience. Then, we may succeed in the future. Life is made up of ambiguous victories and nebulous defeats----claim them all as victories!

中考英语作文13

　　Dear Xiaowei,

　　Weight problem is quite common among teenagers everywhere. So I dont think you have much to worry about. Here are my suggestions. Eating late at night is OK, but you should to eat more fruit and vegetables, which are good for you. Also, when you are free, youd better do more exercise. Running is great. You dont like running alone, but what about running with your friends? Or you can do some team sports like basketball. Im sure your friends will be willing to help you lose weight. I hope you have as much success in losing weight as you have had in your studies. Believe myself, and I will win. Its really important for us when we meet difficulties. Dont lose heart; Im sure you will succeed one day.

　　Good luck.

　　Editor

中考英语作文14

　　时间如流水，期中考试已经结束，成绩已经公布。

　　看着试卷上的分数，我很惊讶。因为这不是我真正想要的。为什么我得不到更高的分数？于是，我开始自我检查。每次考试，我总是因为紧张而焦虑。所以，我想出了几个解决办法。

　　1、回答问题的时候，不要急于下笔，先把这个问题的主要步骤列在草稿纸上，然后按照步骤一步步来，不要忽略每一个细节，尽量完整的回答每一个问题；

　　2、平时多做不同类型的题，这样你会熟悉大部分题目，拿到试卷就有把握了；

　　3、适当地做一些练习。我想如果我能做到以上几点，我一定会把考试中的错误降到最低。

　　所以，我会努力做到以上几点。但我觉得光是以上几点还不够。我应该有一些科学的应试技巧。

　　所以，我根据自己的实际情况想出了几点。

　　第一点：拿到试卷后，要整体看一遍，看哪些题目比较容易，哪些比较难。

　　第二点：从简单的问题入手，把容易得到的分数都弄出来。

　　第三点：如果遇到难题，不能马上写出来，不要盯着那个问题，忽略其他问题。在试图解决那个问题之前，你应该完成你能做的所有问题。

　　第四：考完试，仔细检查，看有没有看错或者抄题。下次考试，我会努力做到最好。

　　通过这次考试后，我发现这段时间我的学习严重不足。选择题的`错误在于平时听课效率低，笔记不完善，复习不完整，像xx这样的知识点不清楚等等。所以，唯一能把握书本知识的题目，是犯了错误。鉴于此，以后一定要把握课堂45分钟，不明白的地方及时问老师同学。

中考英语作文15

　　“叮铃铃'，一位老师踏着铃声走进教室，清了清嗓子，喊道："Standup。”没错，他就是我可爱的英语老师。他有一颗宛如“光头强”一般的锃亮的脑袋，两个眼睛不大不小，却因太过疲劳，带上了一对“迷你车轮”，他身材偏瘦，也不是太高，但看上去却很精神。

　　英语老师上课搞笑，幽默，却又令我们受益匪浅。瞧，他又开始讲作业了。“对，下一题。”他话音未落，我便开始插嘴了：“does，does，does。”我兴奋地大叫三声，一脸兴奋地望着老师，而他却一言不发，快步走到我身边，眼睛瞪得铜铃大小，望着我：“再说一遍。”还好我经验丰富，看到他似笑非笑的.眼神，立马改口：“哦，不对不对，是is，is。”“呼，吓死我了，幸亏我反应快，要不就挂了。”我心中暗想道。

　　“哈哈哈……”，但还没等我喘口气，周围便传来了一阵哄笑，瞬间一种不好的感觉遍布全身，后背也不自觉地出了一身冷汗。只见老师一只手朝我脸伸来，轻轻捏住我的右眼皮，愠怒道：“呵，你自己好好看看。”说完，便把手缩了回去，轻拍了一下我的脑袋：“看清楚再回答。”唉，又错了。

　　有了刚才的教训，我便乖乖地把嘴巴闭起来，一言不发。不一会老师便注意到我的情况，又开玩笑说：“这会学乖了，不插嘴了？被揪一下就不敢说了，真是胆小。”我听了，鼓起勇气，又积极回答起来。就这样，英语课就在一阵又一阵欢笑声不知不觉地度过了。

　　这，就是我的英语老师了，一位幽默风趣而又善于开导学生的老师。

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