中学生作文400字

时间:2022-08-23 22:34:16 初中作文 我要投稿
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【精品】中学生作文400字锦集八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的中学生作文400字8篇,希望对大家有所帮助。

【精品】中学生作文400字锦集八篇

中学生作文400字 篇1

  针对中学生作文的现状及其心理,我整理了一下,学生作文中存在的问题有以下几个方面:

  第一、理解不深,审题不慎。学生在审题时没有作深刻的思考,大多”蜻蜓点水”,停留在事物的表面。不注意题目的时间。不注意题目的地点。不注意题目的人称,不注意题目的'范围。以至于作文离题、跑题。

  第二,积累浅薄,选材不精。学生在平时的语言、生活、思想上的积累贫瘠,作文所选素材不能突出中心,致使作文内容不充实,干瘪枯燥,活像一个瘦弱贫血的病人。

  第三,认知肤浅,立意不高。即便占有了大量材料,因为对生活的理解不深,思想过于狭隘,情趣不够高雅,加上所选素材或陈旧,或不够精当。文章缺少新意,没有思想上的深度、广度。

  第四,内容多杂,构思不巧。没有通篇构思的意识,不管有不有益于中心主题,为了作文,为了凑够字数,只要沾边都拿来一用。第五,书写盲目思路不清。写作文时提笔就写,随想随写,任意想像,天马行空。

  第六,刻意模仿,套作抄袭。学生把以往阅读和抄背过的精彩文章根据自己作文题目的要求重新拼装起来,运用别人的语言表达别人曾表达的东西。

  第七,堆砌词藻,华而不实。为了让文章光彩照人,或为了哗众取宠,故弄玄虚,随意滥用词语,结果空话一堆,让人费解。有的

中学生作文400字 篇2

  生活中,我们常常被那缕缕温情包裹着。记忆中有一件事,从未从我的脑海中抹掉。

  那次,我在蒙蒙细雨中骑着自行车,正享受着雨中骑车的那种浪漫。突然,正前方有一辆摩托车正以风一般的速度冲我驶来,来不及倒车,自行车车头转向了路旁的栅栏,“啪!”……

  这突如其来的举动,我摔倒在大马路上。我以为那个摩托车司机会起身来扶我,或是对我说声对不起,可他却对我斥责道:“小屁孩,不要命啦?”我突然觉得我太天真了。

  这一摔,我没有了半点力气,可又使出浑身解数想方设法地站起来。我试图用手支撑地板站起来,可左脚的剧痛不得不让我重新回到冷冰冰的地面。

  风雨似乎没有了节制。风越来越猛烈,雨也哇哇大哭起来。在风雨交加中我晕了过去。

  等我模糊睁开眼睛,只看见一个高大强壮的人正把我送来医院的'路上,困让我睁不开眼,又睡了过去。

  第二次醒来时,我发现我正躺在病床上,却没看见那个陌生人了。我问护士:“那个送我来医院的人现在在哪?”护士说:“刚下楼。”

  我听了,下了病床,一瘸一拐地走到医院门口,在门口看见了他,只见他刚看见我就急匆匆走了。

  我望着他的背影,大声喊道:“谢谢你!”

中学生作文400字 篇3

  秋天在哪里呀!秋天在哪里?秋天就在山林里。,秋姑娘是多次多彩的染发师傅,把山林里的花草树木染成金黄的发型。秋姑娘拿起吹风筒,“呼呼——”把山林里年纪稍微老点的树叶送到养老院养老。秋姑娘唱着歌儿,但这曲子“唰唰。”又有一片片的`叶子乘风舞蹈。这不仅让我想起杜牧的诗:“停车坐爱枫林晚 ,霜叶红于二月花。”

  秋天在哪里?我们寻找秋天的足迹,秋天就在花园里,秋天一到,佼佼者菊花仙子们正在举行选美大赛。有红的、白的、黄的……真是五彩缤纷,菊花不仅颜色、姿态美,有的彬彬有礼,有的盛气凌人,昂首怒放…。。真是千姿百态。

  秋天在哪里?我们寻找秋的身影!秋天就在丰收的田野里。秋姑娘来了,丰收妹妹也羞羞答答的跟来了。田野里一片金黄黄的,在阳光照射下,稻谷笑弯了腰。果园里,更是五颜六色,红的苹果,黄的梨子。橙的橘子……真美呀!农民伯伯忙的了不可开支,豆大的汗珠落下,农民伯伯露出满意的笑容。

  秋天在哪里?我去找秋天本人,我找到了秋,大声地问?“秋,你为什么总是东躲西藏,让我捉摸不定呢?”

  秋笑着说:“我并没有东躲西藏,我是无处不在,你想我在哪?我就在哪呀!”

  哦!我明白了秋天在在山林里,在花园里,在丰收的田野里,在我们的心里。

中学生作文400字 篇4

  我的伟大母亲是一位伟大的伟大母亲,虽然有时候会严格一些,但严格中带有慈爱。

  第一幕

  记得小时侯,我经常生病,伟大母亲总会背着我去医院。有一天晚上,我全身抽筋,病得不醒人事。我后来听说,我被送到医院以后,就进了抢救室,大概抢救了一个小时吧,医生便出来跟我伟大母亲说:“你的女儿要是再抢救半个小时还没有苏醒迹象的话,也许就会……”我妈妈听了以后,吓得面无血色,泪水一直在眼珠里打转,不知所措。我听了也有点害怕,但我始终搞不清楚,我是怎么活过来的,可能是老天爷舍不得我和伟大母亲分开吧!

  第二幕

  当我读小学一年级的时候,伟大母亲每天都骑摩托车送我上学去人网 你也可以,可谓是风雨不改。当我六年级的时候,曾经提出过让我自己骑自行车去上学,她总是对我说:“你还小,要是碰上了坏人那怎么办?不行。”所以我到现在初二为止我都是坐车上课的。其实我非常羡慕那些,可以自己去上课的学生。他们不但可以锻炼独立的能力,还可以增加见闻,那不是很好吗?想深一层,我就会觉得伟大母亲这样做全都是为了我好。

  第三幕

  每天晚上放学回家,我都会跟伟大母亲谈论一些关于学校的.事,例如:今天,我们班换了新座位,我和小小同学一起坐;今天,我们老师教了我们分式方程;今天,我的英语测验的了90分……每当我和同学们谈论到与父母交谈时,我感到无比的自豪,因为同学们大多数都与父母有代沟,以至父母不能理解自己的想法。

中学生作文400字 篇5

  在遥远的大海里,住着许多小水滴,它们凝聚在一起每天都生活得很快乐。又到了大海的生日,海洋里的成员都要为了大海办一个隆重的生日聚会。每个成员都精心准备着自己的礼物,小水滴也不例外。它东凑西凑了一些微薄的钱,买了一个音乐盒准备送给大海。

  在大家载歌载舞之际,大海里的成员纷纷送上厚重的贺礼,终于轮到了小水滴时,它真诚地递上自己的礼物,大海轻浮地瞟了一眼,朝着它轻蔑的笑了起来,说道:“呵,小样儿,你是新来的吧,长得也太矮小了,竟然还敢来参加我的生日聚会!”小水滴听了这么伤人的话,气的脑袋都该炸开了,反驳道:“你小瞧我,如果不是我们这些小水滴,你会如此的辽阔吗?如果我们走了,你也会干涸,慢慢不复存在!”大海并不以为然,嘲笑道:“我大海,用千里之遥,不能形容我的雄伟;用千仞之高,不足以形容我的深度。我还怕少了你们这小水滴?你快走吧!”小水滴气愤地把音乐盒摔在了地上,扭头就走了。

  小水滴回到家后,非常难过地向它的.家人哭诉刚才的遭遇,大家都为小水滴愤懑不平,叫喊道:“既然大海如此不看重我们,我们就离开它吧!”说完大家接二连三的跳出了大海,朝着河流爷爷奔去。

  第二天,大海突然发现自己慢慢开始蒸发,逐渐干涸。它开始懊悔自己的无知与自大,流下了后悔的眼泪。但已经无济于事,因为小水滴们早已经离他而去……

中学生作文400字 篇6

  岁月经不起时间的催促,像一抹云彩飘然而去,像一缕轻烟被微风吹散,像一层薄雾被阳光蒸融了。小学生活已经画上了圆满的句号,在向往和懵懂中,我即将开始初中生活。

  回想起自己六年的小学生活,感觉还是非常轻松的。课程只有三门,作业也不是很多。马上就要到来的初中生活将会有越来越多的作业,有更多的课程,而且学习难度也越来越难。如果想要尽快适应初中快节奏的生活,我要怎样做呢?我要从现在开始严格要求自己,写出自己的作息时间并严格执行。学习要劳逸结合,学就学个踏实,玩就玩个痛苦。

  我是一个性格比较外向的`男孩子,乐观开朗的我在小学生涯交接了许多朋友。不过真心朋友只有三个,我们一起组成了友谊的巨轮。每天一起玩耍、一起学习、一起分享小秘密。我觉得我们能成为最好的朋友,是因为我们彼此互相信任、真诚以待,会为对方的成功而喜悦,为对方的失败而难过。在新的学校,我一定也会结交到这样的真心朋友,与他们建立深厚的友谊。同时老朋友我们也会约好经常出来一起聚聚。

  年轻的音符在飘散,滋润着明天的理想。告别了简单而美好的小学生活,踏着青春的步伐,合着琅琅的读书声,即将开始我们的初中生活,我相信我的初中生活将会是一曲青春的乐章,一个美丽的开始。

中学生作文400字 篇7

  今年冬季还没有下过一场雪呢!农民伯伯发愁了:这么长时间都下不了雪,麦子快要冻坏了。小朋友们堆不了雪人,打不了雪仗,......,他们一点也不开心。得病的人也越来越多了。

  早晨,我刚起床,妈妈说:"今年冬季的第一场雪下了!"我一听高兴地跑到阳台,往外一看,啊!雪花飞舞,铺天盖地。我想:这下农民伯伯该高兴了吧!瑞雪兆丰年哪!万物盖上了一层厚厚的`白被子。地里的麦子该不会再冻着了吧!

  到了学校,到处也是白茫茫的一片,雪娃娃还是一个个地从天上往下跳。先到的大哥哥、大姐姐们正在冒着严寒,顶着大雪扫雪呢。他们的身后出现了一条弯曲的小路,我们走路方便了,不滑了,但他们一定很累、很辛苦吧。

  下课了,我跑到院子里。雪还在下着。这时我脑子里涌出了一个问题:"雪是什么味道呢?"我决定尝一尝。于是,我用手捏了一点儿雪花放在嘴里,感到冰凉冰凉的,没味儿,没有花香,又不象蔷薇花那样满身有刺。我又想:小雪花冷不冷哪?我暖暖他们吧!我把他们接住,放在手里暖了暖。呀!没有一秒钟就失踪了,只留下一小滴水珠。他们会到哪里去了呢?一定和我捉迷藏吧!

中学生作文400字 篇8

  从远方传来几声雷鸣,哗,豆大的雨点便铺天盖地地撒向了漫山遍野。急淋来的让人有些措手不及。

  我坐在窗沿下,欣赏着天赐的动态画面。

  雨渐渐急了,院里积下些雨水,内心便不禁有些紧了。

  忽然注意单嘈杂的雨声。

  雨点的降落是连续的,却又不是排列整齐,一排排整齐的落下。它们都像一个个顽皮的孩子,被重重的摔在各处:地上。墙上。石头上。瓦上……杂乱的敲击声交织成一曲耐人寻味的交响乐。抬头看,从屋檐上连续流淌下来的水滴形成了一条条小瀑布。幻想着那种意境,却仿佛真的身临其境。

  细细欣赏着天赐的动态画面,内心也稍稍有了些放松。

  雨渐渐小了,由急雨转到了毛毛细雨,云也把刚刚被束缚了一会儿的太阳放出来——天空变得明亮了。

  贪婪的呼吸着窗外的新鲜空气,我不禁又渴望到户外走走。

  一出门,首先看到的`是种在屋檐下的几棵藤蔓植物。仿佛是一个个重生的鲜活的生命,也正在贪婪的吮吸,吮吸着天赐的琼浆玉露。

  不知不觉,已漫步到了田间的小路上。放眼望去,透出一派浓郁的大自然的气息。植物清凉如新的叶子已变得可以反光,这正是雨水的功劳啊!

  我心中渐渐有了些感慨!

  雨,带来新的生机,新的活力,它的作为是我们无论做甚么都比不了的。正是有雨,我们才会有生命。

  ——我不禁抬头望向天空,然后深深地鞠了一躬。

  山东省平度市明村镇前楼中学初三:于子珍

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