初中生的作文

时间:2023-02-08 09:18:26 初中作文 我要投稿

【实用】初中生的作文三篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的初中生的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】初中生的作文三篇

初中生的作文 篇1

  随着科技与日俱进,交通工具正在逐步取代人类的行走,但12岁的我至今还不会一样,所以我趁着“十一长假”好好的学习一下最简单的交通工具:自行车。

  今天傍晚,在金色的黄昏下,我再一次鼓起勇气,踏上了学习自行车的道路。但事以愿为,事情并没有那么顺利,当我前进一点点准备把另一只脚也放到车子上时,车子似乎耍起了小脾气,一会儿往这儿,一会儿往那儿,一点也不听话。我反复的试了好几遍,但一次也没有成功,这个沉重的打击就像晴天霹雳,令我沮丧不已。心灰意冷的我即将放弃,但是又觉得太可惜,便去求救爸爸妈妈。

  爸爸妈妈来到跟前,爸爸慢慢地说:“上车的时候要注意速度,右脚的踏脚板要高一些,猛地踩下去,再将左脚也放到踏脚板上去开始骑,试试看吧!”我再次按照爸爸妈妈说的去做。在这个时候,谁也没有说话,似乎都能听到彼此的.心跳声,我努力的尝试,终于成功了,虽然不是很远,只有一两米,但是这个事情还是十分令我欣喜的。爸爸见我似乎有了一点成就,便在后面推着我,让我行驶的更远。我尽力控制住车头,将所有的力气都汇聚到手上,但依然是失败告终。就在这时,爸爸和蔼地说:“这不是什么大问题,只要多多练习,就会好的!”我心中的希望之火再次被点燃,决心一定要成。我深深地吸了一口气,闭上眼睛,一股脑地往前骑,真是皇天不负有心人,我竟然学成了。接下来的时间,我一直在练习,直到那温和的阳光消失,在那时,我已经会骑自行车转弯了,短短的30分钟,我竟然……坚持就会成功。这真是这个长假最让我高兴得事了!

  骑自行车对于以前的我来说是很难,但是只要你坚持、努力的练习,就会有成果,每个人都想成功,但却不是每个人都能坚持的,让我们培养这个习惯吧,让所有的人都学会坚持,让成功属于每一个人!

初中生的作文 篇2

  梦想,篮球。一接触到篮球的他,火烫烫的热情从小展开。林书豪,梦想加入NBA,他总是第一个走入球场,最后一个离开。一滴滴的汗水流下,时间滴答滴答的过去,每分每秒都要把握。在大学时,他成功了,并在全球篮球界刮起了一阵旋风—“林来疯”。这一刻,我只听到自己的心跳声,噗通噗通,我要成为他!

  谦虚不贪功,看身旁的人比自己强。

  篮球,是一种团队合作的运动。林书豪,使我了解到了。他将荣耀归给球队,不贪功独享的谦虚特质,在球场上不断的传球,帮助队友创造得分的机会,营造团队的士气以及团结,这是尼克七连胜的`原因之一。每次赛后的访问,他总是谦卑的回答:“感谢球队,感谢球迷,感谢神。”他改变了我,我行我素的打法,而是把那闪亮的星星,交给队友,荣耀一同共享。

  在逆境中,永不放弃;相信神有祂的美意。

  这一年,林书豪经历了落选、换队、流浪、下放。好不容易稍有转机,加入了尼克队,但在尼克队向球迷介绍这位台裔美籍的新面孔时,却受到了批评以及许多沉重的打击,使他在找到希望时,再次回到了低潮。他并没有放弃,他站起来重新来过,打出了出色的成绩,球迷们因此而对他改观。在我打球时,也曾有起起伏伏,他的这句话总是在我倒下时出现在我的眼前,爬起,一切重新来过!

  在顺境中,拒绝骄傲,将荣耀归给神。

  林书豪的兄弟看见他球技的惊人表现,问他是如何办到的,他回答说,他觉得是神在掌管他,连他自己也不清楚。“尽其在我,为神拚战”是他打球的座右铭,无论战绩再辉煌,他赢球的第一时间,总会举起右手,高竖食指,将荣耀归给神。

  哔!全场欢声雷动,我成功了,冠军。我忍着全身疲惫的身体,缓缓的举起右手,竖起食指。“感谢神,感谢队友,谢谢你,林书豪!”

初中生的作文 篇3

  昨日夜晚,做完作业的我抚上钢琴,任音符从我指尖流过。直到现在,我的钢琴路途远没有结束——忽的,脑电波将我拉到了去年夏季,我拿到十级钢琴考级证书的那一天。

  时光倒流、重现,思绪翻涌着。记得那年盛夏,老师让我考十级。这唤起了考九级的艰难记忆和对未知的十级之峰的畏惧。生涩艰难的音符和密密麻麻的五线谱交织在一起傲视着我,想逼我望而却步。

  前几次练习的结果都不尽人意,老师耐心地提点我:“一首曲子就像一段旅途,结尾的震音宣告了路途的终点,而你要做的不是期待终点的到来,而是享受旅途。”或许老师的话太过深奥,我只是似懂非懂地点头应允了。

  但我知道,努力总能出效果。三首曲子,多练便足矣。从老师说那句话起,我每天都坚持练三个小时。初开始抬手都是那么生疏,甚至被邻居痛批为“噪音”。然而挫折不能抵挡我努力的脚步。在那个蝉鸣阵阵地暑假,在楼下好友尽情玩乐的暑假,在那个欢乐耀眼的暑假,听着欢笑声的我从一开始的烦闷气恼一直到只当是风声疏狂过。每天,我都在那个昏暗的小房间里练琴,直到手指酸痛到僵硬才罢休。

  不知何时起,我练琴的'状态发生了一些微妙的变化:本该期待曲子的结束,现在却独爱静静聆听自己弹琴的过程;本该痛恨楼下的欢笑声,现在却爱上了这种声音;本该认为弹琴的过程艰苦而劳累,现在却深深地享受着它……

  考级前一天,我最后一次去弹琴。一曲行云流水毕了,老师欣慰地露出了笑容:“现在你一定已经很享受这旅途了。”带着这句话,我完成了考级,为考级的“旅途”画上了圆满的句号。

  那时起,我真正理解了老师的话。是啊,一首曲子就是一段旅途,它真正美妙的是曲子的乐章;我暑假练琴也是一段旅途,我真正享受的是我为此努力的过程;人生同样是一段旅途,我们真正期盼的不是年老时的安逸美好,而是青春年华时的浴血奋斗。

  脑电波将我拉回现实。考级的旅途已然宣告结束,可钢琴的旅途永远在我的脚下。旅途的美好在于遇到的种种困难,所以,背上旅行包,在这旅途中,享受人生罢。

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