初中作文

时间:2023-08-12 07:58:13 初中作文 我要投稿

实用的初中作文锦集(8篇)

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的初中作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的初中作文锦集(8篇)

初中作文 篇1

  一连数日,天始终是阴阴郁郁布满沉沉的铅云,见不到一丝蓝天白云,也见不到红润润的太阳。耐不住的人,陆续起程返乡了。

  也不知过了几天,那天清晨5点,人还在梦中呢,忽然一阵电话铃响,我赶忙拿起电话,原来是院里照相的师傅,说:“今天有太阳,可以照相,快起来吧。”我洗了把脸,穿好衣服,急匆匆向海边走去。

  天灰蒙蒙的,海面上也灰蒙蒙的,像是秋后被火焚烧过了的田野,一片茫茫苍苍的样子。一会儿,东方的天际里有了一点鱼肚白的景象,但仍没有一丝红晕。海,异常地平静,不时有一两只海鸥紧贴着海面飞翔。在铺满细沙的海岸边,海浪极温柔地一次次有节奏地轻轻拍打着,发出“哗—哗—”的响声,尔后返着一白色的沫儿悄然退去,旋即又涌上来。

  海边拥满了旅人,极耐心地等待着,期盼着。

  海风一阵阵吹来,温柔而凉爽。这时,人群中一阵躁动。我看到天边有一丝红晕,淡淡的,如桃花一般,尔后渐渐地加重色彩,成褐、成赤、成绛,似一股长长的绸缎,缭绕于东方的天际,和海水极温柔地缠绵在一起,久久不愿意撕开。那绸缎似乎浸入海水中,那一片海水刹那间被染红了。又一会儿,那绸缎红得更艳,布满了润润的光泽,像红透了的玻璃溶液,开始平摊舒展起来,而且逐渐扩大着她的范围,海面也洇染而微微颤抖起来,似乎有大片被撕碎了。但是太阳仍没有露出脸来,她为什么这样扭扭捏捏遮遮掩掩千始万唤不肯出来呢?是没有梳理打扮好吗?还是担心笑话她胭脂涂抹得太红太艳之故?抑或是怀有满腹的春事,怕人们看透了她那一颗被春事染红了的心?

  海风依旧一阵一阵地吹着,我似乎感到那风也被染红了,染红了海面,染红了我的头发我的脸面,染红了我脚下的海滩,我和我周围的人群仿佛都沐浴在一片红彤彤的世界中了。因为那风是从被撕碎了的飘舞着的`红绸缎的地方吹过来的,是从太阳的心脏蕴育、生成、喷发出来的。当然也许是太阳挤兑海水所致。而就在这个时刻,太阳终于露出一点脸面来,血淋淋的,似一个婴儿。人群中爆发出一阵欢呼声:“啊!太阳!太阳!太阳终于出来了!”但此时的太阳红冉冉的,仿佛刚从母体中滑脱出来,仍有恋恋不舍之感,慢慢地在与海水剥离着,拖着长长的尾巴,向上缓缓地生起,海水似乎剧烈地抖动起来,一片红光闪烁,一片波光粼粼,一片灿烂辉煌。几秒种过后,她竦身站立起来,急速地向上升腾而去,灰蒙蒙、沉寂暗淡的天边,霎时间霞光如火,大海如潮,隔着天隔着海,仿佛能听见那“哔哔剥剥”的燃烧的声音……

  啊!太阳依旧是太阳,待她休息好了,她依旧燃烧似火,蓬勃闪烁,以她的无私和博大的胸怀光照着大海,光照着人间!

初中作文 篇2

  说来好笑,不知从什么时候开始,喜欢上洗手间时,拿着一本书去看。也许是临厕实在无聊,需要通过看书打发时间,也许是不自然的养成了某种习惯。

  印象当中的以前,都是随便拿上一本书看着,后来开始就是喜欢常拿一本书看着。记得大学后期,喜欢的拿的一本书是高考结束去北京旅游时买的一本相人书,后来觉得看了很久也没看出什么道道,就开始拿着买的.一本全国旅游图册来看。到研究生后,喜欢拿着一本唐诗宋词来看。而且一看就是近三年多的时光,后来将这本唐诗宋词送给了在荆门关爱留守儿童志愿服务帮扶结对子的赵向宇小朋友,以勉励其好好学习,于是又重新选择看一本书。

  由于这本唐诗宋词看的时间太久,一时都有点不适应每次上洗手间不看这书的情况。后来想看那本全国旅游图册,没找到,经过寻找与选择,还是到一书店又买了一本中国地图册。于是又开始自己每次临厕的所读之书。

  其实每次带着这本书,书中内容都是看过很多遍了的,可是每次都不厌其烦的看着。也许是自己确实喜欢旅游的缘故,喜欢先期知识储备着,对祖国的川川河河熟悉着,待到条件成熟时到祖国各地走走。也许是自己具有恋旧情节,习惯的东西能够始终做到不离不弃。

  带着这样快意的思考,将自己这种喜欢每次上洗手间看的书取一个名,叫厕书,这也算是对这些跟着我的这些厕书有了一个基本的交代。

初中作文 篇3

  爸爸是一个家庭中不可缺少的角色,就像一部戏里不能少了主角,有的爸爸对自己的孩子十分严厉,也有的爸爸对自己的孩子十分溺爱,我的爸爸,就是上述这两种情况的结合体。

  再没上六年级以前,或许,应该说没发生那件事之前更精确。在那时,爸爸对我只能用两个字概括:溺爱。为什么这么说呢?每次,我看中了什么玩具,他一定会毫不犹豫的给我买下来,每次,我犯了什么错,他从不责怪我,只是宠溺的看着我,或者,轻轻摸摸我的秀发,把什么事都扛在自己身上,什么都不让我干。我像一枚宝石,摸不得、碰不得、甚至不能沾上一丝灰尘。但,我上了六年级之后,发生了那件事之后,一切都变了,他不再溺爱我了。

  六年级下学期,发生了一件令我们全家都想不到的事情,妈妈要闹离婚。即使我和爸爸再三劝慰,她还是不听,最后,我跟了爸爸。在那时,爸爸展现出了一种从未见过的落魄、沧桑,从那以后,我在眼巴巴的瞅着那些玩具,他不再说我给你买;从那以后,我再干了什么错事,他也不再宠溺我,只是冷冷的看我一眼……一切都变了,他只让我学习,使劲学,疯狂的学,我累了,我向他抱怨,他便会狠狠的批评我,在心里,我都骂了他几千几万遍坏爸爸。

  虽然总说他坏,但,爱的本质其实一点都没变。有一天,我练自行车,回来的路上,不小心从车上摔了下来,我在心里想象,他会不会再一次冷落我?虽然这样想着,但是我还是拖着一条受伤的胳膊回了家。他看到我这样,问了一句:“怎么了?”我刚想回答没事,却看到他正在找药。在他给我抹药时,我仿佛又看到了那个温柔慈爱的`爸爸,我甚至有些感慨这次受伤,这让我发现,原来,爸爸对我的爱根本就没有变质。

  后来,我才知道,爸爸之所以对我这么严,是因为妈妈的离去,给他的心灵造成了创伤,他才把我看做唯一的希望,好好的管教我,从普通的爱进化成了严厉的爱,却被我一次一次误解。看过了这篇文章的爸爸们,不要透支的对子女浇灌你的爱,对子女也不要过于严厉的,他们往往会误解。做一个好坏爸爸,才是子女认为最好的爸爸。

  我爱我的好坏爸爸。

初中作文 篇4

  小雨淅淅沥沥而下的时里,整个江南烟雨蒙蒙,好似轻裹上一层白色的纱衣,温婉静谧中蕴涵着别样的秀美。

  我独自徘徊在江南小道的青石路上,悠然悠然。在雨中的我没有打伞,几屡湿乱的头发荡在眉间,好清凉。我一直在追寻着回忆的镜头,惟恐打伞会将其阻挡,因为,江南你是否曾知,青石路的石块中积淀着我成长脚步的缩影。踏在其上,我努力地嘹望,终于,迷蒙的前方逐渐显现出一个清晰的背影,那是我童年时的背影。它在舞动,脚上绚丽的红舞鞋依然耀眼,一系列的旋转,奔跑。跳跃都在重现,在不停的变换中我看到了童年舞姿的倩影。是的,那舞姿曾是青石路上,一道亮丽的风景线,慢慢地,舞影镜头消逝在烟雨朦胧之中。

  记忆牵引我来到了东边河道上的`石板桥,手扶石拦漫步上桥,刹那间真想把所有的热泪为者座古老的石桥上许下一个愿望:愿我,能守护江南到地老天荒。我想,那雄浑的桥墩定会承载着我的梦想。

  突然,我好想歌唱。于是,我便在桥上悠然放歌,雨滴也为我把旋律奏响:叮咚!叮咚!我微笑着远眺前方,让江南的水在我眼波里荡漾,令江南的美在我的心底下驻藏。那古典的亭台楼阁,那充满柔情的江南河水以及那饱含百年历史的钟鼓楼,无不默默地陪伴江南水乡走过了无数个峥嵘的春夏秋冬。

  我静静地感喟,感喟回忆镜头里的一切都暗藏了“物是人非事事休”的韵味。

  作为一名归人,怀恋的不仅仅是故乡江南的美景,更多的则是追忆找寻我那逝去的年少岁月,所以我要归依,归依你的时候我已品尝了人世间太多的情仇与冷暖,兜转一圈才知道:你是我最终的向往。但总有一天我会真正离开你——江南。我想,我不会带走你的一块青石,一滴雨露;相反,我要把灵魂留给你。让它代替我的躯体守护你的每一寸土地,让它成为每一个思乡游子最留恋的港湾。

  悄然的,雨停了,雨后的阳光令江南愈显温婉和浪漫。

初中作文 篇5

  最近,刚刚读完了这本书,我对苏东坡不禁感到无比的崇拜。他不仅是一个优秀的作家,也是一位新派的画家,同时也是伟大的书法家。他还是工程师,酿酒师……每次想到他,脑海中东辉浮现他那慈祥的微笑。

  在苏东坡坎坷的一生中,我最感兴趣的便是他的“女人缘”。宋朝汹涌澎湃的朝廷中,坚持正义的苏东坡总是遭人排斥。好在历代的皇后们总是在关键一刻帮助苏东坡化险为夷。在他受审时,是仁宗的皇后救了他一命;接着,又是英宗的皇后拔擢他得势;在晚年时,若不是神宗的皇后摄政,苏东坡估计早就放逐蛮荒了。虽然,在宋朝有几个不明事理的皇帝,幸运的是还有几个贤德的皇后。她们总能看透一切大小事情,能明辨是非黑白。神宗皇帝一去世,太后便废除一切王安石的政令,重召苏东坡、司马光,并皆以重用。这些皇后们的庇荫总是让我赞叹又惋惜。

  苏东坡退出一切朝政,重返“山林”时,他便又称为百姓之友。他每治理一个地方便都受到百姓爱戴。他帮助百姓们治水挖井,并用竹子做管子连接起来,千家万户便都能喝到干净的水。他还为当地修建医院,这个“安乐坊”便是中国最早的公立医院,仅三年之内,治好了一千个病人,人们的健康得以有了保障。他也干平常太守不干的事——修缮房屋。经过岁月的侵蚀,原本古老的房子变得破烂不堪,苏东坡为了更好的保护他们专门请人修理。可以这么说,他所到之处,人们无不欢喜。

  浪迹天涯的.时候,苏东坡还迷上了酿酒与养生。闲暇之余,苏东坡便在自家屋子里酿起了酒。偶尔也有人向他求教,但他在做酒方面只是个外行中的内行,有些人甚至尝了他的酿的梅子酒,腹泻了好几天。睡前他时常盘起腿打坐,他认为调整好呼吸节奏并平息心律便可延年益寿。

  苏东坡这个名字的由来,是因为他以前耕作过一块田,那块地方叫做东坡,于是便有了东坡居士这个称号。他总是在不同时期遭受不同的打击与fei谤。 正如人们所说,做好一个普通人并不容易,更何况苏东坡呢?我的心底,他却做了一个大写的人。

初中作文 篇6

  中午阅读的时候,看到了文章中提到的一个例子。

  说的是有一位网友在网上晒出了自己外婆教给他的生活小习惯,让他受益匪浅。例如,就像爱吃的东西,冰箱里没有了,要及时采购回来放在里面;有换下来的脏衣服要及时清洗掉。这样的.话,当你在外面忙碌了一整天,累的不行的准备回家的时候,想的是回家就有好吃的东西在冰箱里,而不是还有一堆脏衣服等着洗。

  这个网友的这些好的小习惯,立马得到了众多的点赞,当学会一个人独立生活之后,很多人都能体会到保持这样的小习惯是多么好的一个行为。

  我看的时候也觉得非常受益,看到朋友,立马跟着他分享这个道理。

  结果让我没想到的是,我话还没说完,就被“数落”了一通。

  “不要天天讲这些大道理,”他指着我中午写作业后落在桌上的一张纸团,“与其看那些大道理,说那些大道理,你先把生活中这些小事处理了!”

  虽然乍一听很气愤,觉得那个纸团是自己当时忘在那的,可随及他又举出了生活中其它的例子,我只好闭嘴,有些愤懑之余,内心其实也是认同的,看来真的是说的太多,做的太少。当我们要向别人说一个道理的时候,最好是以身做则,先自己做到了,再去影响他人,否则只会自讨没趣。

初中作文 篇7

  文化是中国五千年以来代代相传的唐诗宋词;文化是莫高窟雄诨的敦煌壁画;文化是江南水乡,依山傍水的松竹民居……有人认为,文化是植根于内心的修养,是无需提醒的自觉,是以约束为前提的自由,是为别人着相想的善良。无论如何,文化始终是我们精神的家园,而文化情结自当是维系心灵家园的唯一纽带。

  一方水土养一方人。因而,才会有闽南的独特文化,有闽南人对自己家乡的建筑,一砖一瓦的情感;才会有江南水乡的柔情似水,江南女子的灵气动人,江南人对自己家建筑的热爱;才会有北京胡同和四合院浓郁的文化气息,有北京豪爽直率之音,响彻高荒黄土地……一代代人的文化情结,源远流长。在除旧拥新的年代,面对被拆毁的城楼,一代建筑大师梁思成发出痛惜之声,“拆掉一座城楼,像挖去我一块肉;剥去了外城的城砖,像剥去我一层皮。”建筑大师对城楼的重视不亚于他的生命,唯有对中国传统建筑有着无法割舍的深厚的文化情结之人,才会有如此凄怆,痛心之音,倘若没有他对传统文化的坚守,城楼又何以立于天地间?这当中折射的不就是深深的文化情结,缓缓的文化源流吗?

  江地水乡朦朦细雨中撑伞走过的灵动女子林徽因,一生携同其丈夫为中国建筑事业做出巨大贡献,为设计清华校徽不余遗力,尽管身梁寒霜,却依旧目光澄澈且坚定。正是对有着历名厚重感和沧桑感的清华学园怀着浓厚的文化情结,她甘愿穷尽一生为清华乃至中华传统建筑付出巨大的心血,文化血脉在她身上延伸,文化情结在她身上突显……回首走来,从黄土地高坡到江南水乡,从江南水乡到独特的岭南文化,或许远离繁华都市,却海边接天的湛江没有轰轰烈烈的历史,但也有湛江人民为抗法侵略而作出的牺牲。历史遗留下的是法国式天主教堂,每当从绿荫树下走过,总会看到巍峨不失庄严的法式建筑立于一隅。湛江人民对建筑的.保护其实也是对逝去先烈的缅怀,湛江政府对法式建筑等其他历经岁月洗礼的建筑的保护是对历史文物的尊重。这当中有着无法割断的情结,保护好建筑实际上也是出于一种文化的情结,让湛江人民明白建筑背后的意义与内涵。

  文化情结沟通着先前与往后,接连着往日的厚重感和如今的时代感,没有文化情结,没有对国家热爱和崇贞,就没有孔子的“达则兼济天下,穷则独善其身”,没有源远流长的文化情结,就没有余秋雨踏上远方征程进行文化苦旅,也就没有三毛远赴撒哈拉沙漠,亲自经历不同地域不同的风俗人情,或许就成不了当今一代人精神向导;没有对佛学的青睐有加,没有对文化有着深厚情结,李叔同又岂会褪去一身羁绊,披上一身袈裟,化作弘一法师,在圆寂之前发出“华技春满,无心月圆”的之音呢?深厚的文化情结,或许出于对建筑的热爱,对一方水土的热切,对世间万物的崇拜与敬畏,这都是宛如潺潺流水,生生不息,源远流长,拥有一份文化情结,即使是无法寻心灵的归宿,一样可以立于天地之间,以天为瓦,为地为砖,让心灵充盈而安稳起来。

初中作文 篇8

  在我的记忆中,有一位老师特别令我难忘。她,就是三年级教我语文的张老师。

  张老师长长的黑发,大大的眼睛,小巧的'鼻子,什么时候见到她,总是笑眯眯的,看起来真像一位十八岁左右的大姐姐,让人感觉十分亲切。

  这一天,张老师大箱小箱,搬家似的,拿了好多东西来学校。同学们十分好奇,包括我在内。下午,开始上作文课了。这下,箱子们才露出了“庐山真面目”——锅碗瓢盆。大家差点晕倒!一下子,全班都议论开来了,有的说:“我们今天学厨艺呀?”有的说:“张老师是不是带错东西啦?”还有的说:“今天我要饱餐一顿!”张老师发话了:“同学们,安静。”全班立马鸦雀无声,“今天,我要来给大家现场做‘可乐鸡翅’”。同学们个个脸上笑开了花。开始了,张老师的手艺还真不错,做起美味佳肴来很娴熟。一会儿,整个儿教室到处芳香四溢,但是鸡翅还没熟透。趁这个时间,张老师就和我们讨论作文,就写做可乐鸡翅。大家都有话可说,连平常不太发言的同学也踊跃举手,而且回答得很精彩。“呜——”噢耶,鸡翅烧好了!张老师每人发了一小根,可乐鸡翅油红色的外表看起来很诱人,闻起来有一股柠檬的清香。我情不自禁地咬了一口,香香的,嫩嫩的,鲜鲜的,酸酸的,真是美味无比!我连骨头都吃下去了,真是回味无穷……这次的作文所有人都写得有声有色,看起来效果很好哦!

  张老师活泼,拥有童心,深受同学们的喜爱,我会永远珍藏三年级时和张老师一起度过的那段美好时光!

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