中学生作文

时间:2023-10-02 16:06:24 初中作文 我要投稿

(实用)中学生作文8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的中学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

(实用)中学生作文8篇

中学生作文 篇1

  爆竹声声辞旧岁,彩灯盏盏迎新年;今晚是一个特殊的夜晚,是举国欢庆的夜晚。

  看看家家户户门前贴的春联,仔细品味一下,每幅都是赞美我们的国家和谐富强,洋溢着安居乐业的欢快之情,一盏盏红红的大灯笼在风婆婆的抚摸下,跳起了欢快的舞蹈。

  大人们都在家中包饺子、看春晚。最高兴的要数我们小孩子了,大家穿着各式各样的新衣,个个玩得不亦乐乎。我当然也不例外了,我和我的楼下好朋友吕程玉正在放烟花呢。吕程玉拿出“飞鸽”烟花,他小心翼翼的点燃了引线,不一会,“鸽子”身上喷射着五彩缤纷的焰火飞向天空,向人们展示自己的风采。只听“啪”的一声巨响,天空中出现了五颜六色的焰火,随之在空中消失。

  这时,我也不甘示弱,我迅速点燃了我的“调皮王”,它即刻发出了耀眼的光芒,像陀螺似的.在地上飞着,一会是红的,一会是黄的……还伴随着“吱吱”的叫声。

  还有擦鞭,那声音非常的响,吓的楼下的小狗都藏了起来,我把擦鞭仍到了瓶子里,只听到一声,那个瓶子立马变成了一片“灰烬”,没想到这一个小小的擦鞭竟有如此大的威力,可有一次,我在放擦鞭的时候,我没有即使扔掉擦鞭,那个擦鞭就在我的手里爆炸了,记着那次我的手里的那个擦鞭爆炸了,我既然没有一点疼痛感,那次真的是很幸运,看来安全也是非常重要的!

  烟花在天空中越来越多,有的像牡丹,有的像菊花,鞭炮响成一片。夜空洒下滴滴金雨,地面上开放朵朵银花,天空中五颜六色,令我目不暇接。把我们山城博山的夜晚点缀的更加美丽。

  “当当当……”零点的钟声敲响了,这个时刻是XX年的结束,也宣告XX年的新的一年开始了。我心中默默想着:新的一年,新的起点,我一定要好好学习,争取更好的成绩。

中学生作文 篇2

  一日复一日,一年又一年,逐渐变成了我们的一生。这一生,或许过的平淡无奇,也或许过的浩浩荡荡,无论是什么,终会有终结的时候。人们或许惧怕死亡,可在此之前,还是让我们去细细品味人间的美好吧。

  看,路边的老大爷,正在拍打着扇子吹风,聚精会神地看着大树下正在下棋的年轻人。他的嘴角是带笑的,即使青春已过,脸庞变得苍老,可他的笑是那么纯真,那么真挚。这就是最简单的快乐了吧,尽管平淡,可却能从平淡中获取到快乐和幸福。

  听,耳边呼啸而过的风声,风儿走得这么匆忙,是为何事呢?尽管是见了数不清次数的风,当它再一次从你耳边轻轻穿过的时候,依旧会引起你的遐想。或许这只是遐想,风是没有思想和感情的,可你依旧会为你这个神奇的想法惊奇好久。事后回想起来,还会是止不住的.笑容。

  闻,飘来的若即若离的花香。那清淡的花香源自哪里?源自路旁一排排花坛上种着的洁白的小花。仿佛被雪染白了的颜色,纯洁如白纸,不食人间烟火,这就是小花吧?淡淡地度过一生,没有忧伤和烦恼,就这样供人观赏。没人能真正读懂它的心情,只有它自己能知道。

  这就是人生,平凡、无华,却能让人思索许久也不明白。

中学生作文 篇3

  这个世界缺少的不是美,而是善于发现美的眼睛。

  ————题记

  探索美

  也许你去过草原,享受过他的广阔,一望无垠,风轻轻得拂过,空气中弥漫,散发着一种洒脱的味道,草原的美是自由的,不羁的;也许你到过大海,享受过它的宽广,温柔,碧蓝的海水掠过你的指尖,带走一切的负面情绪,海洋的美是悄然的,安静的;也许你飞过天空,享受过它的广大,宽阔,柔柔的白云漫不经心地走在瓦蓝的天空中,阳光软暖软暖的,悠悠的.洒在天空,点亮了天空,那一刻,白与蓝定格了美好,天空的美是奇妙的,别有一番滋味的。但这一切的一切都无法与那浩瀚的宇宙相比,它神秘莫测,在那巨大的宇宙里,我们都如沙砾般渺小,伸手不见五指,就在这种失重的条件下,所有人齐心协力,踏上了星际之旅,步入于宇宙,挖掘宇宙的秘密,这就是探索美。

  创造美

  梦想是由坚持铸造的,坚持创造了梦想。坚持能够磨练意志,坚持能造就风骨,坚持能够孕育成功。

  音乐来自于生活,一位哥哥用他自身的努力与技巧完美的印证了这句话,他无论用什么物品都能吹出声音,大到水管小到树叶,这就是一种创造美。

  用心去发现生活中的美,听从内心的召唤,跟随自己的兴趣,面对困难勇敢说不。世界会因你而美丽

  传递美

  爱总是无声无息,却唱诵传奇,爱总是创造奇迹,温暖天与地。正如歌曲中所唱的那样,爱的接力,把世界连在一起。

  最美司机吴斌在开车途中,被一块汽车碎片砸中腹部,但让人吃惊的是,他在45秒内完成的一系列动作保护了车上24人的安危。他是个平凡的人,平凡到在茫茫人海中与他擦肩而过就会忘记他,可就是这么一个平凡的人做了最不平凡的事。这是一种美,这就是传递美。

  一份快乐,经过传递就会变成两份快乐;一份痛苦,经过倾诉就变成半份快乐,这是爱与美的融合传递了。在三锅滚烫的开水中分别放入鸡蛋、胡萝卜与咖啡豆,过了一会儿,鸡蛋煮熟了,它变得硬梆梆的,它固守内心不与大家融合在一起,自然被生活所孤立;胡萝卜煮熟了,它变得软塌塌的,没有生命的坚持,失去了自我,自然被生活所遗忘;咖啡豆煮熟了,它变成了香醇浓郁的咖啡,它融合进了开水,自然被生活所重视。

  在小美中发现大美,请将这份美好传递下去。

  心中有光明,世界才不会黑暗,在别人需要帮助时,请伸出你的手,用你的美点亮这个世界。

  和谐美

  在此次奥运会中,体操男团以绝对的优势拿下了金牌,在预赛中,他们的表现并不完美,甚至可以说是糟糕,但他们最后能多斤的原因就是因为他们相信着对方,相信着整个团队。没有一个完美的个体,只有一个完美的团队。一个人的力量是有限的,学会克服自己的不足,让整个团队更加美好。

  美是什么?美是风花雪月;美是茶余饭后的闲情;美是干涸时的一股清泉;美是烦恼时的一阵清风;美是冬日里的一束阳光;美是寒冷时的一杯牛奶;美是沮丧时的一句鼓励;美是欢乐时的一抹笑容,美是一切一切的融合体,只要你用心观察,用心体验,用一双善于发现美的眼睛,你就会懂得这样一个道理:其实,美就在你身边。

中学生作文 篇4

  每个人可能都会有一句话,对你有些影响,不管是高兴、难忘、有趣……我也不例外,你想知道它是什么吗?就请听我的故事吧,猜猜是一句什么话!

  每天下午放学后,我回到家总是太累了,就先睡会觉,然后醒来后在边看电视边吃饭,时间在不知不觉就过去了,等到我写作业时,可能别人已经进入梦乡了。于是,我匆匆忙忙地写完作业,爬上床后倒头就睡。妈妈看到这种情形后就对我说:“如果你每天能合理安排时间,生活岂不是会更轻松?”

  一个周六的上午,我玩得正开心的时候,突然想起了妈妈说的那句话,就觉得玩着没劲了。于是,我从书包里拿出了作业,认真地思考了一下应该如何完成。我先把作业排了一下顺序后,准备好后,开始坐下来写作业。这时候,就听见了楼下的小朋友正在喊我的`名字,叫我下楼一起玩。正当我兴冲冲地准备下楼去玩,耳边又想起妈妈的话,于是又踏踏实实地坐了下来,重新拿起笔写起作业来,没一小会儿就完成了一项作业。接着又开始下一项作业,可是楼下时不常地传来小朋友兴奋的尖叫声。我实在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花继续做作业,没过多久,作业写完了。简直不敢相信,我也能这么快的完成作业。下午的时候,妈妈带我去了公园,我们尽情地玩了一下午,这是我度过了第一个美好的周末。

  这是我第一次出去玩得这么高兴,以往的周末总是闷在家里写作业,很少出去玩,还总是写不完,到了周一还要被老师批评,然而这个周末我却很早写完作业,还剩余了好多时间做了自己想做得事情。到了周一,老师还表扬我的作业写得很认真。这一切的功劳完全归功于妈妈的那句话——“合理安排时间,生活就会更轻松”。

  这也是我没想到的,原来生活也可以如此轻松度过。从那以后,我每天回家后先把作业写完。还可以抽出大量的时间来补充很多课外知识,我的成绩也有了明显的进步。也是因为那句话让我知道了时间的重要性,同时也让我体会到合理安排时间的好处。

中学生作文 篇5

  外婆是个“土地痴”。这词是我造的,用来形容她再适合不过。同广大的农人一样,地是她的命。她似乎觉得地有股神力,种下什么便可成倍地收获。所以,她的大半生都耗在地里。老家门前横卧着几亩地,是我家份内的田。

  小时候,每逢要找外婆,她十有八九都在那儿,或锄草或施肥。我便饶有兴致地往田埂上一蹲,看着她劳作。日头正高时,她头顶宽大的草帽,将衣袖高高地挽起,足蹬一双看不出颜色的拖鞋。她身材偏胖,活动起来不很方便,蹒跚地趿拉着拖鞋——我真担心她会掉下田埂,摔到池塘里去,如她曾告诫我的。可她的双脚认得田,田也认得了她的脚。她的每一步,都被稳稳地容纳了。“外婆,你为什么总赤着脚呀?”我托腮看她,手中把玩着一朵无名花。她正在锄草,大手紧紧握着锄头,身子前倾,仔细地松动杂草旁的泥土。听到我问话,她抬手抹了抹沿着她脸颊肆意滚落的汗珠。“因为穿袜子会脏呀,再说,我打赤脚凉快着呢。这田踩了也舒服。”她见我在太阳底下晒着,忙让我回屋里去。我问她为什么不也去歇息,她笑了,眼睛眯成一条缝儿。“我不锄这草,长出来的稻就不好,你就吃不到香喷喷的饭咯!”我似懂非懂地点点头,从口袋里掏出纸巾,叫她擦擦汗。

  她的脸蹭过纸巾时,神态像极了恣意的老猫,可猫才不会锄草哩,我回屋前又朝她望了望,她似是倦了使锄头,索性俯下身躯,用手拨弄杂草。她的肥胖的身躯缓慢又吃力地弯下去,弯下去,像一把拉满的弓。我仍然记得她的双足:皲裂的、浮肿的,每道沟壑中都嵌进了泥土,水大约再也洗不净;脚后跟被厚重粗糙的老茧包裹着,每根脚趾都顽固地向外张开去。那双足,是属于土地的。我穿着干净的袜子与运动鞋,却从未被土地接纳。痴于土地的.人,不会在意脚上是否沾了泥土。可后来——后来,外婆没有地了。拆迁的人来了,他们掠走了她的土地。她再也不必顶着烈日劳作,而她亦再无法享受丰收之喜悦。她的眼眯成一条缝儿了,她的身子完成了弓。她停顿良久,终于极缓地蹲下身去,最后一次摩挲那方土地。

  她的泪,一滴一滴地落进她痴迷的地里,同这些年落进去的汗水一样。

中学生作文 篇6

  有时我感觉我和您近在咫尺,却又阴阳两隔,如此遥远,我的千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让侄女悲伤,痛苦,而又惆怅满怀呢。

  记忆中传统节日清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有小姑的传统节日清明节就连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊,请你告诉断肠人,那样疼爱侄女的小姑为什么就再也不回来了?

  在以前,爸爸妈妈工作非常忙,都不在我身边陪我。您就陪在孤独的我身边。我的童年因您而美丽、快乐。

  透过那蒙蒙的雨丝,我又看见了那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿,油菜花盛开了,还有那五颜六色的野花寂寞地开放着。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧,小姑您却早已不在了。画面再次重现,蔚蓝的天空下,一个xx握着风筝的线轴,欢快地跑着。那个紧随其后的慈祥妇人不正是小姑吗,她的脸色为何这样苍白,为什么不停下休息,我明白她是舍不得。

  画面模糊了又清晰了,xx在妇女那唠唠叨叨的话语中,xx知道了传统节日清明节,清明果,仅此而已。可是粗心的xx,你怎么没有看出小姑眼中的忧伤,老妇人是在用最后的'力量延长着xx的快乐。最后就无奈地离开人世。

  小姑您走了,在思念和等待中,我一天天长大了。也终于明白,xx能再飞回来,杨柳有再青之时,小姑您却再也回不来了,而陪我度过的却是那长长的思念和一年一度的传统节日清明节!

中学生作文 篇7

  一家小店,座落在森林的深处。沿着蜿蜒的石头小径走,茂密的枝叶遮蔽了它木头色的外观。转开门把望去,简单的摆设使屋内的一切井然有序。窗外的`阳光洒进来,照亮了墙上的几行字:来,请问你有什么故事要诉说?

  “故事屋”是一家远离都市喧嚣的店铺。来到这儿的客人通常心里闷、困扰埋在心中,始终无法轻易向他人吐露。但,故事屋能让他们说出属于自己的故事,而故事屋自然也会讲一个故事,好来交换客人的故事。“故事屋”是一个交流彼此秘密的地方,当说出心中多年来的结,所有的情绪都会像蕴积万年的海啸一样,爆发。

  当我们缓缓道出自己的故事时,不再只是从口中传出的言语而已,而是种感情的抒发。这也代表了信任,我值得客人们为了听我的故事而来,也愿意使我成为共享秘密的其中一人。“故事屋”是一个特别的地方,就像是另外创造出的空间,待在里面很舒适、自在。我想,这就是我们必须达到的。

  互相分享完故事后,我会要求与客人拍一张照,洗出来后贴在某一面墙,称作“故事人墙”。为了纪念每一位来过故事屋与我交换过故事的人,我希望能记住他们的五官、轮廓,并把他们的长相烙印在心底。会有天真的小孩跑来为了听故事而边故事、会有烦恼不已的妇人向我抱怨日常生活,故事屋的顾客各式各样,来者不拒。只希望我的故事能带给他们心灵上的抚慰,一点点也好。

  假如我有一家店,那会是一间被树林包围着的小木屋,也许招待你一杯茶、一盘美味的饼干,然后听你娓娓道来。“来,请问你有什么故事要诉说?”

中学生作文 篇8

  每个人都有理想,但是去实现理想的动力有所不同:有人是为了让父母年迈时好好地颐养天年;有人是为了可以过上更好的日子;有人是为了追求自己的梦想亦或是名利地位……而我跟他们不一样,我是为了让自己活的更加精彩、漂亮。

  我一直希望可以做一名老师,这样我就可以用红色的圆珠笔,在那些作业本上画上一个个让孩子们感到兴奋不已的对号、笑脸、星星或红花。我喜欢批改作业,尤其喜欢批改作文;那么多精美的文章摆在你面前,等着你来欣赏,写下评语。而且,老师可以从学生们的作文中发现他们的内心世界;揣度他们的性格,了解他们的性情;也可以把他们的某种潜力开发出来,也方便师生之间的交流、沟通。这一切的一切都是那么美好,但是我遇到的一个困难却差点让我偏离了预计的轨道。我的妈妈就是一位老师,当我看见她为了学生而生气,甚至好长时间都不会有好心情的时候,我害怕了,我失望了。我没有想到老师会这么辛苦:有时,自己全心全意为学生付出,虽然不求回报,但是这些却从不被别人理解,还总是被一些人误会。从这时起,我彻底的绝望了。

  就在这个时候,妈妈给我买的一本叫做《漂亮老师和坏小子》的书把我拽了回来;它讲的是女大学生米兰,没做成《非常周末》的主持人,很不开心,就去肯德基店里狂吃。之后遇到了鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇这四个坏小子,被他们拉去做白果林小学六年三班的班主任,发生的一系列有趣的事情。米兰老师具有先进的`教学理念和一颗博爱的心。我深深地记得她说过的一句话:“师生之间是平等的,老师错了,也要给学生道歉。”多么经典的话啊!是多少和我一样的孩子梦寐以求的事啊!但是,又有多少孩子可以和作品中的孩子们一样幸运呢?于是,从那时起,我就再次渴望成为一名老师,像米兰一样的老师:活泼、开朗、可以和学生们共同进步、一起嘻嘻哈哈的。

  在驶向理想的道路上,注定要有许多苦难,但是,它不能拦住我们前进的脚步。所以,从现在开始,我要努力学习,奋发向上,去实现我的理想。

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