中学生作文

时间:2023-11-16 13:22:39 初中作文 我要投稿

中学生作文6篇(经典)

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的中学生作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文6篇(经典)

中学生作文 篇1

  当星星们从夜的田野归来,它们关掉了西边的路灯,点亮了东边的灯塔,之后便躲进天空的幕布里悄然入睡。没有谁在意到他的逃离。

  他飘荡在天空中,来到了小王子迷失的沙漠,却迟迟也找不到那口传说中在沙漠心脏上的井。飞过一只蝴蝶,突然不知哪刮来的风暴,将他吹到了一片森林,身上的云绒沾满了沙粒。让他无法再漂浮,他只能等到黎明收集叶间上的露珠来清洗,等到洗净风沙后,再回到天空。

  故事就是这样不温,不凉,不冷,不闹的开始。不惊,不讶,应该是个童话。

  一只上帝养的小兔子,因为太想吃人间的青草,费劲千辛万苦终于逃跑出来,但却发现自己不能到达地面,结果他就很桑心很桑心,他哭呀哭呀哭呀哭呀哭,结果哭着哭着,就消失了。最后太阳一照,地上的雨水都蒸发了,在天空中汇聚成了一朵小兔子外型的云。

  这是一个关于吃货的童话,嗯……好吧,我承认,这是我听过最无聊的童话之一。

  但我真的写不下去了……

  不是所有骗子都像安徒生

  其实真正的故事是这样的。

  小意达是这世界上最可怜的女孩,因为她有一朵公主一样的花,这并不是说花有多美,而是安徒生说,花儿在午夜的时候,收拾打扮好自己后,便去赴一场宴会,关于花儿的宴会,她们犹如少女一样在华丽的舞池中和心仪的男孩跳舞。而小意达的花太受欢迎了,她旋转了一个晚上,早晨,疲惫不堪的她便低下头沉睡。

  小意达听呆了,很少有人能将谎言像肖邦一样的讲,而安徒生用他月光一样温柔的眸子骗过了所有人。他微笑着,顺手拿走了小意达那快凋谢了的花,在所有人的面前,这个厚颜无耻的家伙抢走了一个小女孩的花,还么美名其曰:我带公主去找她的王子。

  真的很想上前反手就是一巴掌,为每一个曾经被安徒骗过生的人狠狠的出一口恶气。

  如果没有《卖火柴的小女孩》我们或许不会流太多的泪,长大后也不会总是过于感伤。如果没有《睡美人》,我们或许不会执着着某一个人,而在高塔上一再错过四季,如果没有《灰姑娘》,黑夜就不会再有人孤单的等待南瓜车,如果没有《丑小鸭》,或许平凡会更自在。

  不是每个骗子都像安徒生,骗了每个女孩最梦幻的时分,他用他虚伪的话语,告诉你那些不存在的美好,仿佛触手可及的飘渺,所以你等待着早晨醒来你的大抱熊会将你拥抱,所以你等待着夜晚萤火虫为你指明方向,所以你等待着一场流星雨和一场吹到某个仙境的风暴。

  安徒生面不红心不跳的说,是的,他们存在。

  而你,用尽了五分之一的人生才看透了他的谎言。你哭着,你笑着,你回想起来时,又是谁的故事突然清晰了。

  不是每个骗子都像安徒生,他悄悄来过,又悄悄离去,他骗走了我们的时光,大言不惭的接受着我们的恭维,他带着我们的美好逃离,只留给我们遥远且并不真实的童话。我们都爱过,我们也都忘了。

  直到他躺在坟墓中开始忏悔,他说,他将他所骗来的所有关于孩子们的梦,全部都藏在森林里一个糖果做的屋子中。

  不是每个骗子都像安徒生,至死都在说着那苍白无力的'谎言,我长大了,你说的一切,我都不在相信。

  他显得有点悲伤。是吗?我真的很想……骗你一辈子。

  人生第三滴眼泪给了安徒生,这该死的骗子最后还骗走了我的眼泪,悲愤欲绝的我只能转身不带留恋的离去,再见吧,安徒生。

  而我,不知不觉中来到了那片森林,在森林中心的那个糖果屋已经融化,那些孩子们的美好,太温暖。安徒生的身影在光与暗的交错中恍惚,他说,去吧,代替我,去骗那些长大了的孩子们,告诉他们,在森林的中心,有一个糖果做的屋子。

  我从爱丽丝的睡梦中偷了一件兔子的服装,就这样,在旅行的路途中,告诉每一个人同一个谎言。

  这应该是个童话。

  写完了吗?那你还想看吗?还是说,你还没长大,又或者,你已经永远是个大人了。

中学生作文 篇2

  不要陶渊明“采菊东篱下,悠然见南”山的隐居生活——太孤独了;不要曹操“老骥伏枥,志在千里”为理想奔波的生活——太辛苦了,阳光灿烂的日子作文。想要的只是简简单单而不乏味,有你,有他而不喧闹的学习生活。

  ——题记

  我理想中的学习生活三部曲是:

  早晨,金黄色的太阳从地平线上升起的时候,我的学习生活也开始描绘。听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的琅琅书声,“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看,那一间间整洁明亮又富有欢乐的教室里传来了老师的ABC,XYZ。老师们开心的授课,学子们快乐的`学习,共同为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的音符。

  中午,和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听,宿舍里传来了优雅的歌声,琴声同学们愉快的嬉戏着。看,操场上,篮球,排球,羽毛球同学们你争我夺,尽享体育的欢乐,友谊的可贵,团结的力量,唯美好的生活而欢呼,谱写出一曲动感的旋律。

  傍晚,“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一群群学生拉着同学的手在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里,同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天,说着地,尽享和谐的欢乐。

  一天的学习生活就这样快乐的结束了,莘莘学子带着一天的感悟与新知进入了梦乡。留着希望,等待着明天的到来。

  美丽的校园,我的家,我的学习生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌!

  一直以来,喜欢写一些忧伤的或者称之为有些寂寞的文字,在自己的世界里怡然自得。某一天,突然想起一些凌乱的思绪,写那么一篇有些阳光张扬的文字,在这个盛夏的光影无处不在的季节,让我也唱一首赞美诗吧,尽管我是个天生五音不全的人。

中学生作文 篇3

  入秋

  入秋了,经过夏日的热情亢奋,任秋风吹过,心中不免凉凉的。

  ——题记

  “打一下电话吧。”

  季节的转变更替总是那么不知不觉。只到今天,我才发现夏天已过,秋天来了,才闻到空气中弥漫着腻腻的桂花香。尽管太阳依旧高照,可每当那格格不入的秋风飒飒吹过,总感到凉凉的、凉凉的。

  “打一下电话。”妈妈突然说道,“打个电话给婆婆吧,好久没回家看看老人家了,想必寂寞了吧。”我木讷地拿出手机,拨通了电话,却不知说什么,问什么,于是便又挂掉了。

  我的婆婆住在乡下。经过岁月的洗涤,脸上布满皱纹;也和别的老年人一样——爱唠叨,经常担心这,操心那。我和婆婆出生的时代也相隔太远,如今紧张而充实的快生活,谁会停下脚步去等一位老年人呢?因此,每次电话里只能传来用电波组成的声音几声老套的话:

  “吃过了吗?”

  “身体还好吗?”

  “有事吗?最近忙不忙?”……

  因此,我是如此厌烦和婆婆打电话。

  看着窗外的树上几片叶子已显了出枯黄,其它叶子却仍然新绿,生命的活力已从那几片将要落下的`叶子中逃走,注入了其它的绿色之中。“不久,它就会落下的。”我想。

  落下,落下,入秋了。那些叶子必然也有过青春和活力,不过那已是过去式,它们就像年迈的老人,轻轻搭在树枝上,摇摇欲坠,风一吹,就会掉下,落入土中。就这样,这叶子的一生就结束了。不,不是,它将化为养料,继续哺育下一代,给它们提供营养。

  这和人是多么相似。父母生下我们,哺育我们,我们成人后,他们又帮着我们哺育我们的下一代,不停息地,直到生命的结束。但我们的生活有他们留下的财富。

  想到这,我按下拨通键,因为我不想等到枯叶落下才作出决定。这是,一个年迈的却又略带喜悦的声音传了过来:“谁?”“婆婆,是我,我马上回去看你。”

  秋风吹过,树叶沙沙地响,凉,很凉,但这个秋天,我明白了许多。

  不要等到那片叶子落下,珍惜这个秋天。

中学生作文 篇4

  我国汉字的发展,已有3千多年的历史了!这几千年来,我们汉民族由实物“字”变为象形字,又发展到表意字,再发展到形声字,它们在不同历史时期都起巨大的作用。因此,我们新一代中华子孙也应该把方块汉字宏扬光大,振兴中华。

  我也经过咿呀学语、蹒跚学步后,渐渐长大了。开始了认字、学字、练字的艰难旅程。可我的字总写得不好,横不平、竖不直。老师也说我“走还没学会,就开始跑了?”这样说,是因为我的.字很潦草,不让人赏欣悦目,真让我内疚。怎样才能写出一手潇洒漂亮的字呢?得从基本开始。汉字也是有基本笔画组成的,要掌握练字的方法和技巧,掌握建架结构,横平竖直。

  学校对书法也很重视。三年级开始老师就教大家书法了。刚开始兴趣很浓,过几天便被枯燥乏味的书法感到厌倦,产生抵抗心情,完全是三分钟的热情。每次一想练好书法却又三天打鱼两天晒网,半途而废了。有时,看到别人那一手好字,心中不由得暗暗佩服,很想拥有。读到那么多有名书法家刻苦练字的故事,让我又一次被书法家刻苦练字的故事,让我又一次被书法精神感动,受益匪浅。

  节假日,我依旧照着字帖一笔一画的认真地写。有时坚持不住,又想到那些伟大的书法家的故事后,又镇定下来,告诉自己:“要练好书法一定要持之以恒。”功夫不负有心人,我的字又有了一些进步,别提多高兴了!一个人的字可珍贵了,因为关系他的尊荣和一生。

  我要时刻提醒自己:我们不仅练“字”,也在练“人”,练其一生需要认真、耐心和持之以恒的意志品格,练出一个道理,一份自信;只要尽力,就一定行!写出一手起落有锋,刚柔相济的硬笔汉字,为早日成材打下良好基础。

中学生作文 篇5

  清晨,是谁敲打我的窗棂,惊扰了我有些哀怨的梦从梦中清醒,张开疲倦的双眼,感受到了刺眼的光芒,如同潮水,奔腾汹涌,袭向我膨胀的大脑。一缕缕金黄的光线透过窗户,斜斜地射进我的小屋。白色的地砖,粉色的床头被抹上一袭金纱,泛着金色的光点,聚集在我的四周。阳光的手抚摩我脸颊,阳光的味道在我四周漂浮。渐渐地,我感受到阳光的温暖涌上我渴望被关爱的心头,融入我悄悄关起的心扉。我感谢阳光,感谢自然,为我的新一天灌溉希望,输送温暖。对太阳的感恩,那是对温暖的领悟。

  撼枕的涛声,一浪接着一浪,磅礴的气势冲击着星星点点的礁石。无边的大海,沿着水平线露出一带鱼肚白。激起的浪花如鲜花绽放,大放异彩!遥望远空,是无垠的海面,是开阔的视野,是敞开心灵的方舟,是带走哀愁的天堂。此时还有什么抛不开的物欲私恋,纷争纠葛呢我感谢大海,感谢自然,是你宽广的胸怀,带我飞进精神的高地,培育我树起崇高的胸襟。对大海的感恩,那是对精神的洗礼。绵绵的`细雨,笼罩大地,使田园里的果树和庄稼在细雨的滋润下,换上了成熟的筋骨。对细雨的感恩,就是对生命的赞叹。高山接踵,隐天蔽日。魁梧的大山,如巨人般屹立于天地之间。对高山的感恩,就是对坚毅的坚持,对生活信仰的秉持。春去冬来,花落花开,我们在丢弃一些琐屑的同时,必定会积淀下或多或少的自己的感悟。即使是思想的一小步,即使是博爱之风吹起的一小朵浪花,也会充实起自己的心房,让我无悔无怨。我们生活在自然的怀抱里,领略了自然的魅力,感受了自然的恩泽,恰似“润物细无声”,装点了生活,更丰富了人斑斑驳驳的一生。

中学生作文 篇6

  科学作业本发下来了。

  沉默。面对静静躺着的作业本,我只有沉默。内心在挣扎,轻轻阖上眼,我感受到灵魂深处发出的颤抖,恐惧。

  迟疑了一下,还是翻开了作业本。如我所料,上面依然圈圈叉叉地画满了。艳丽的红,那么狰狞,充斥我的眼。我又错得一塌糊涂!是啊,科学——简直是我的软肋。上课的时候,我以为自己已经掌握了,以为自己可以灵活运用了,可我错了,错得那般离谱,那般天真!眼前的作业本,正无情地宣告我恼人的成绩,勾画着残酷的现实!

  睫毛微微颤动,似有什么液体要夺眶而出。小学的时候,我何曾这般狼狈过?那时,包裹我的只有赞美和荣誉。即便是科学,也无如此啊!现在的我,在匆忙里度过日子,像一只紧得上来发条的钟,疲惫地在科学的刻度圈上爬行。或许是还未完全适应吧?

  迷茫地修改着答案,眼前妈妈的身影若隐若现,想着妈妈报以深情的目光,张开温柔的臂膀,抚慰我啜泣的心。可是,我又害怕众人失望的眼神。扪心自问:到底有没有用心去学?回答我的`却是令人恐惧的寂静。圈圈叉叉,叉叉圈圈,你何时才能舒展身体,变成我渴望的勾呢?惆怅似野兽般撕扯着我,吞噬了我,我看到了大片大片学习的忧伤。或许,漫无边际的生活,真的有太多太多的无奈,往日的快乐逐渐归于苍白。

  “努力吧,亲爱的。”我这样对自己说。努力?为了梦想,为了将来,我何尝不在努力?科学作业,不过是我的太阳被云雾遮挡,下起绵绵细雨的低潮!我相信会有云开雾散、光芒万丈的时候。

  扬起苦涩但坚强的微笑,我听到花开的声音。

  怀着一颗忐忑却坚定的心,等待着科学课的来临。

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