中学生作文

时间:2023-12-18 14:00:02 初中作文 我要投稿

【优选】中学生作文8篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的中学生作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【优选】中学生作文8篇

中学生作文 篇1

  今年暑假,妈妈带我去参观了上海科技馆。

  科技馆座落于上海浦东,一出地铁站,我就看到一座宏伟壮观的扇形大楼。这座大楼的中心是一个玻璃球体,球的两旁向外伸展着两座扇形楼房,像是球上长出了两只大翅膀,大楼的正面都是用玻璃制成的,在阳光的.照耀下发出灿烂的光彩,这就是上海科技馆。

  由于是暑假,所以参观的人特别多,我跟随着人群来到了生物万象区。一进门各种各样的动物展现在我的眼前,天上飞的、地上走的、水中游的,应有尽有。耳边还不时的传来各种动物的叫声,仿佛自己进入了一个野生动物园。

  参观完万象生物,我们来到了机器人馆。在这里,你能看到做着各种事情的机器人。有的在和小朋友下棋,有的在比赛射箭,有的在跳舞,有的在修车,还有一个机器人居然在弹钢琴。有位小朋友点了一首歌曲,机器人马上就弹出了美妙的琴声,好听极了!

  接着,我们又去参观了信息时代,探索之光,宇宙天地……这一天的参观让我懂得了很多知识,也开阔了我的眼界,感觉像上了一堂堂科普课。

中学生作文 篇2

  在这个南方的小城,细雨并不是不常见,但每次雨落都让人加倍的珍惜。

  这里的历史是由雨水连缀成的,多少的文人墨客曾在这里驻足,多少的痴男怨女在这里立下海誓山盟,多少的失意仕人把自己的满腹才情都留在了这里?但一切早已是过往烟云,不会有人去追究,因为,历史终究是历史,总有消逝的一天。

  喜欢这雨,不是因为凄美的历史,也不是因为听多了赞言,而是因为它的灵动,它的纯粹,它的不舍昼夜。如此的千丝万缕却永远细密而不凌乱,整齐而不纠结。亭台小榭因它而变得淡雅,空蒙山色因它而愈加秀美,静谧的湖水却因它而春心荡漾。

  清闲的时分,散落的雨点给人一分惬意,一份舒适,封闭的.心敞开来了,紧张的神经松弛下来了,因为,这个时候,我们知道,可以休息一会,打个盹,喝杯茶了。这时候的人才真正的进入到了一种自我的,无顾虑的状态,暂时把俗事放到一边,让自己也体会体会闲云野鹤的生活。这是全身心的进行调整,进行解压的过程,把疲惫的心恢复到最佳状态,以保证它能够承受新一轮的风雨,给心灵再一次的释放。

  窗外稀稀落落的雨让我想起了很多,开心的抑或是不开心的,都已经云淡风轻,一切,随缘就好,就像,雨丝从来不在乎自己是落到了哪里,不管土地富饶或是贫瘠,它们只要尽了自己的一份力就足够了。

  雨落闲时,宁静而致远!

中学生作文 篇3

  有一天,一位母亲领着自己五岁的女儿上了公共汽车,有一位好心人把自己的位子让给了小女孩坐,但是母亲谢绝了为女儿让座的人,然后对着让座的人说:“谢谢你,就让她站着吧,她已经到了可以站着的年龄了。”

  通过上面的一段对话让大家联想到了许多东西。有些人肯定很不解的看着这位妈妈,心理想这是为什么呢?为什么不让她还那么小的女儿坐,而是让自己的女儿站着呢?但是有的人却认为母亲的做法是对的,让孩子从小就能独立的完成或者学会做某样事情。从这对话中让许多人引起了争论。

  在当今的社会,随着人们的生活水平不断的提高,生活的质量也随之变的富裕了起来,家长对待自己的孩子也是越来越溺爱,让自己的孩子吃好的.住好的.睡好的.过着无忧无虑的快乐生活。同时很多的家长往往都忽略了一个很严重的问题:一味的溺爱自己的孩子,将来会对自己的孩子造成一种什么样的危害呢?而有些人却认为让孩子从小就知道独立的'去做一件事情,不能一味的依赖家人。让孩子从小就养成自己照顾自己的独立思想。

  对于一味的溺爱自己的孩子,孩子的将来会是怎样呢?孩子从小就在家长的关护和保护之下,不断的成长起来,孩子从小就不能正确的知道怎么样去辨别事物的好坏,怎么去认识社会,接触社会,怎样更好的去与社会和平的相处,以至于怎样去处理好人与人之间的良好关系。只能听从家长的安排。在这样的环境下成长的孩子就缺少了一种自主性,一种自我保护的能力,一种辨别是非好坏的能力。什么都依赖家长,永远都不会想着自己去面对困难,以及生活中不可避免的伤害。当孩子一旦遇到了困难就难以自己去解决问题,只有一味的逃避,让自己的家长来帮助自己处理一切的困难。

  而从小就知道自主的孩子又是怎么样呢?当他们遇到困难时,就会自己想办法并且自己解决问题。从而在自己的生活中能更好的自理生活,合理的安排自己的时间,让自己的课余生活过的更加充分.快乐。懂的怎样与社会和谐相处。

  所以我们应该从小就让自己的孩子学会自主,不要让孩子依赖家长太多。各位家长应该学习那位母亲的行为,把自己对孩子的爱放在心里,让孩子学会自主的生活吧!

中学生作文 篇4

  文明讲礼仪是我国的优良传统。也是作为中国人的必须条件之一。

  文明让世界更美好,我们每个人都要具备这种良好的习惯;文明说话,文明做事。文明就要讲礼仪。我们生活中基本礼仪:别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的'说着啊啊啊,是是是。吃完饭退席时说:“我吃完了,你们慢吃。”坐椅子不要翘起来。吃饭要端碗,不要在盘子里挑拣。最后一个进门要记得随手关门。送人走要说:“慢走。”洗了手不要随意甩手,水会甩到人家身上很不礼貌。不随地吐痰或扔东西,在学校也有很多礼仪,有些同学认为太麻烦了,没有做到位;其实,这些礼仪不仅不麻烦,还可以让校园更美好。作为学生我们更应该讲文明,讲礼仪。

  现在很多礼仪,我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪,讲文明;这样别人会以你做榜样。这样一传十,十传百。就会有更多的人讲文明,讲礼仪。想象一下,如果人人都讲礼仪,讲文明,世界就是一个文明讲礼仪的世界,该有多么美好啊!

  礼仪是体现个人素质教养的主要方面,礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准,一个人有礼仪就可以被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成为别人的榜样;从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

  讲文明,讲礼仪很重要。希望人人都可以做到。

中学生作文 篇5

  希望的力量有多大?帮助一个人做成一件事?引导一个人走向成功?还是……我一直得不到答案,直到读完了《根鸟》这本书,我才明白,希望的力量是无穷的,不可估量。

  根鸟是一个十四岁的少年,一岁时她妈妈去采果子,之后再也没有回来,了无音讯,他从小和靠打猎为生的父亲相依为命。一天,根鸟去树林里开始进行他的第一次打猎,却从一只白色的鹰那儿得知了一个名叫紫烟的女孩去悬崖上采花,掉进了一个开满百合花的大峡谷。从那以后,根鸟总是梦见大峡谷和紫烟,这一直困扰着他。于是,他便下定决心,一定要从大峡谷里救出紫烟。一段漫长的旅行开始了。一路上,根鸟走过沙漠、青塔、鬼谷、米溪等许多地方,遇到了为找梦不断前进的钣金先生,知人知面不知心的长脚,深不可测的独眼老人,心地善良的秋蔓……一路上,根鸟面对着许许多多的危险,有许多次他甚至想要放弃,可还是坚持了下来。支撑他的是什么?是希望!是眼前的希望,哪怕是渺茫的一丁点儿希望,他依然不放弃,一直向前走去。在经历了无数的困难与不幸后,根鸟终于找到了那个开满百合花的大峡谷……

  在人生的道路上,道路永远是崎岖不平的,而希望,便是一缕春风,把你从绝望中唤醒,从失落中拉起,从害怕中感到温暖。凡事都有希望,一丝渺茫的希望也可以创造奇迹,给你走下去的勇气。在山穷水尽的.绝境中,只要抱有希望,再坚持一下,也许前面就是青山碧水;在冰天雪地的严寒中,只要抱有希望,再忍耐一下,迎面而来的必定是一缕温暖的春风;在弹尽粮绝的情况下,只要抱有希望,在支撑一下,可能马上就来到了世外桃源……自从读了《根鸟》这本书,我在负责的事情一筹莫展时、对一些知识一窍不通时,画画的时候画错一笔时,我都抱有希望,用乐观的态度去面对他们,所有的困难都茅塞顿开似的解决了。

  “生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲哀。”正如但丁所说,希望是多么重要啊,我以后一定会凡事抱有希望,做一个乐观的人。

中学生作文 篇6

  “烤人”?看了这个标题,大家一定倍感惊讶,前所未闻吧?那就请跟着我,来体会这份“烤人”的感觉吧。

  第二单元学完,数学老师为了测验我们掌握的程度,出其不意在某一天举行了单元测试。天呀,这个突然袭击,我可是一点心理准备也没有,只得人心惶惶地迎战了。做题过程中,我的笔呀,尺子呀,准备都不齐全。连锁的反应使我的心情更慌张起来,汗珠不断滚落下来。就这样,我基本上是写一题,笔芯断一次,写到最后一题的时候,基本上笔芯全完了。不过题目的话,基本也没有太大的难度,附加题也轻松搞定,虽然检查了两遍,但还是极度缺乏信心。

  等待分数的那几天,简直就是“烤”人,将我烤的信心全无,将我烤的浑身无力。我一交卷,便觉得判断题仿佛错了很多,觉得我这个昔日战场上凯歌飞旋的“大将军”似乎今天要成为分数的“手下败将”了,不说输给以往的第二名,第三名,大概更是输给了我自己。不知道为什么,以前考试从没有这样的紧张过。白天上课时,听老师表扬了两个满分的同学,神情恍恍惚惚的.,心里的那份煎熬难以表达。每天晚上都会从噩梦中惊醒,场景大致都是被老师在班级公开批评,被同学们耻笑。早晨起床,头上都会冒出一头冷汗,这难道是被“烤”出来的吗?公布答案前一天晚上,我半夜爬起来,将《名人名言》中关于成败的一章反复看了五六遍,不断在心里告诫自己“看清这些,人生的价值不在于一次小考试的”。但是我仍担心第二天会忍不住失态在课堂上哭出来,于是写了一张小纸条“千万别哭,你是最棒的!”夹进了数学书里。

  课间的时候,我还是忍受不了“烤人”的煎熬,拉着好朋友一起办公室偷看成绩。“谢仪 98+10”,我长长舒了一口气,又叹了一口气,心里十五只水桶全部落地了,总体还是比较安慰的,觉得比自己想象中已经好很多了。略略算一下,第7名的样子吧。虽然输给了“常胜南瓜”余楠,但是也战胜了两个并肩作战的竞争对手。通过这次单元考,我也发现了几匹黑马,他们是不是这几天来,都一直兴奋不已,不曾有过“烤人”的煎熬吧?

  看到这儿,聪明的你一定明白了吧,实则“考人”,而非“烤人”也。莫不是每一个“考人”都曾经历过“烤人”的感受呢?

中学生作文 篇7

  20xx年1月26日,高州市第一届冬令营拉开了帷幕,在这漫长而又短暂,寒冷而又温暖的6天冬令营中,我交了许多的朋友,做了许多有趣并有着深远意义的游戏。其中给我留下了最深刻印象的是这个游戏—"南水北调",它让我懂得了什么是团结合作、共同努力、争取共赢!

  "南水北调"这个游戏规则是这样的:以小组为单位,每个组员拿一根从截面直径破开的水管,大家相互把水管连接起来,拼成水渠,让水通过这根水渠从球场这边流到球场的另一边的水桶中,谁的水桶最先注满为赢家。每个组员的水管可以重复使用。

  我们组一共有九人,加上一位学校领导,共十人。开始时试玩,我们每个人都将十根水管接起来,发觉我们的`水渠离终点还很远,怎么办呢?后来导师指点我们方法:就是重复使用我们每个人的水管,当水通过第一个组员的水管后,第一个组员立刻拿着他的水管冲到队尾接上水管,第二个、第三个……接着按第一个组员那样做,直到我们的水桶被注满。这就需要我们学会团结合作和掌握技巧。

  比赛开始了。第一轮,我们组每个组员咬紧牙关,团结合作,共同努力。快,流完水的组员立刻飞速到后面接着。大家都在飞速奔跑,球场常常出现哗哗喝彩声和加油声。看,每个组都是这样:组员手中的水管的水刚刚流走,该组员立刻不顾一切地跑到最后一个继续把水接着上。一股股水在我们手中的水管流动,一滴滴豆大的汗珠滑过我们的脸,但我们都顾不上擦,奔跑着、努力着、坚持着……终于,在第一轮中,其他组的水桶空空如也,而我们的水桶,装满了我们的努力和汗水,我们获得了这轮的胜利!

  第二轮,需要两个小组的共同努力把水桶装满。难度升级!因为两组合作,加入了陌生队员,这破坏了我们小组的原先的合作方式和默契程度。但两组合作也是有好处的:一是我们可以总结双方的经验,取长补短;二是增加了人数,每个人只需跑一次或甚至不动就可以把水运到对面了!

  随着音乐的响起,第二轮比赛开始了,哗啦——水开始从第一个人的水管往下一个人水管流去了!哎呀!一个组员喊道"谁快来接着啊"!后面没人接下去了!我们只能从头再来!水不断地流淌着,快速地传下去,可是到了后面仅剩那么几滴。但我们并没有放弃!我们不断失败,但我们也不断总结经验,吸取教训,从中找到许多技巧,我们努力着,连我们的汗珠也融入到了里面。到最后几分钟,别的组都把水桶装满了,而我们才装到六分之五左右。在我们心急如焚、接近绝望之时,别的组竟陆续地来帮助我们。我们排成一条线,也把水管接成一条线,这条线从球场的一边直达另一边。在我们的团结协作下,没过多久水桶就被装满了。这时候。上天洒下了阳光,寒潮中难得一见的阳光照射在我们的脸上、流淌着的水上,熠熠生辉!

  感谢我们的营友!我们是比赛中的对手;他们却主动帮助我们!这让我感受到团结协作的力量和来自团队的温暖。这个冬令营让我们重新认识了自己,锻炼了我们的生活自理能力,语言表达能力及领导能力;让我懂得了珍惜友情,学会了只有团结合作,共同努力,才能收获共赢!感谢我的导师、我的组员以及帮助我的、支持我的所有人!感谢这个令我难忘的冬令营!

中学生作文 篇8

  老家的后面,有一片竹林.很小的时候,那里曾经是属于我的“乐园”。

  那片竹林里的`竹子非常的高,而且多。夏天的时候,我经常搬来一把小椅子,扯下一些竹叶,用它们做一些小玩意,如粽子之类的,编成一大串一大串的。也经常用竹竿缠上一些蜘蛛网去沾蜻蜓玩,把蜻蜓栓起来,去捉蚊子喂它,因此身上经常全是包,但是却很高兴。竹子也经常会被砍下来,有用的,每当砍下竹子,我就会去找竹膜,因为可以做笛膜。有些时候土墙边也会生出一两株小草,但是还来不及长大就被那些鸡鸭给吞食了。那些土墙经常是我玩蚂蚁的地方,时常趴在地上,弄脏了衣服。

  但是其中也有一些树,比如皂荚树,奶奶经常捡回来,说是可以用来洗头发与衣服,于是,我每次经过那棵高高的皂荚树,总是要留心树下是否有皂荚,每次一看见,就兴冲冲地拿回家去。有些时候也没有,但是我还是喜欢用竹竿把皂荚给“多”下来。有次我好奇地搬开皂荚,发现里面有两颗小籽,把皂荚揉烂,嘿!有泡沫呢!我为我这个伟大的发现而激动不已。

  打开那扇门,左面有一个竹框.这便是家里的“鸡窝”了,每当听见母鸡那“咯咯——咯咯”地叫声,心里总是会高兴好半天的,跑去一看,母鸡还在上面呢,想让它下来,又怕被那尖尖的嘴给啄到,终于等到鸡走了,才捡起那一个鸡蛋,放在厨房里。有些时候还有些“抱窝鸡”,占着窝又不下蛋,曾经有很长一段时间没有鸡蛋,正当大家着急的时候,却发现旁边一个草堆里有一大堆鸡蛋,原来最近又是那只“抱窝鸡”占住了窝。

  关于我家的那片小竹林,那还有一个有趣的地窖呢!是用来储存红苕的,每次奶奶下去都会先用一根蜡烛点燃放下去,如果没有熄灭,奶奶便用梯子下去了。有些时候我也想下去,但是从来没有得到过一次许可,因此对那地窖没什么记忆了。

  那片竹林,那个小园,是我童年的一大乐园!

【中学生作文】相关文章:

中学生作文11-04

(经典)中学生作文11-14

中学生作文11-05

【精选】中学生作文10-14

[精选]中学生作文08-30

[经典]中学生作文08-30

中学生作文(经典)08-31

中学生作文[精选]09-25

(精选)中学生作文10-11

中学生作文(经典)10-27