珍惜小学作文

时间:2023-07-10 17:26:29 小学作文 我要投稿

精选珍惜小学作文九篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的珍惜小学作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选珍惜小学作文九篇

珍惜小学作文 篇1

  我有一位和蔼可亲的姥姥,但她却在前年永远地离开了我。

  记得姥姥去世的那个冬天的晚上,姐姐接到妈妈的电话,电话那头说姥姥去世了。电话挂断后,姐姐就带着我去医院。当时是晚上8点多了,我抬头仰望天空,天上没有一颗星星,虽然万家灯火,但我还是觉得天异常的暗。一路上,我急得像热锅上的蚂蚁,生怕见不到姥姥。到了医院,刚进走廊,就看到很多亲人。他们有的啜泣,有的嚎啕大哭,有的......妈妈见到我忙拉着我进了病房去见姥姥。这时的'姥姥带着红色的帽子,盖着红色的毯子,她脸色苍白,嘴唇没有一丝血色。我难过的在姥姥耳边轻轻地呼唤:“姥姥,姥姥......”可她再也不会应我了。我的泪水像断了线的珠子似的落下来,我用手擦去了眼泪,可眼泪又冒了出来,怎么也擦不尽。又过了一会儿,姥姥被人用布包好,抬上了车。车开了,我们急急地跟在后面,不忍姥姥离去。此时,我泪如雨下,心里有种说不出来的滋味。

  关心爱护我的姥姥去世了,我感到非常难过,看着姥姥远去,我回想起了和姥姥在一起的美好时光。看着车越开越远,直到看不见了,我才发觉姥姥真的永远离开了我。望着身边悲痛的亲人,我感觉到自己好像真的长大了。这一刻,我想到了“珍惜”这个词,也懂得了“珍惜”这个词的真正含义。时光逝去,年迈的姥姥离开了我,但我身边还有很多爱我和我爱的人,我不能只从别人那里得到爱,更要尽自己的力量去爱那些值得我们珍惜的人。

珍惜小学作文 篇2

  世界上最宝贵的是什么?有人说是金钱,有人说是权利,有人说是亲情。可我认为,世界上最宝贵的是生命。试问:如果没有了生命,怎样去获得金钱?如果没有了生命,怎样去使用权利?如果没有生命,我们又怎样去享受亲情的滋润,去给予家人温暖的情感呢?

  每个人的生命都是宝贵的,每个人都是独一无二的,正如世界上没有两片同样的'树叶一样,世界上也不可能有完全一样的人。

  每一株花草树木,每一种小动物,它们都是世界上的生命。生命都是平等的,都是息息相关的。我们应该用友善的态度去对待每一个生命,每一个生命都有存在的权利,也有它存在的意义。

  我们的家园因生命而精彩,因生命而美丽,因为各种各样的生命,所以我们活的多姿多彩。我们应该珍惜生命,活得精彩!

  当你因为学习成绩不理想而灰心丧气,感叹生命苦涩的时候,你应该想想为什么我的成绩提高不上去,而不是一味的抱怨;当你因被老师批评而难过的,感叹世界严厉的时候,你应该激发斗志,不断向前,而不是永远的消极下去;当你因工作不顺利而发愁感叹生命的糟糕时,你应该找回自信,重新奋斗!

  珍爱生命,并努力的让自己活得精彩!我们要牢记:世界因生命而绚烂!

珍惜小学作文 篇3

  大家好!你们有没有想过。我是生长的,水就不能再生!所以不能在池塘里或大河里扔垃圾,不然我们就没水喝了。

  历史的长河会永远记住,1998年那场灾难的洪水,长江两岸的大堤死守的.百万军民,与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩,那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地,俏丽的建筑,可这些又有什么用呢?人们一次又一次的砍伐树木,使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失,恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代,世界森林也遭到严重破坏,平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中,印度森林面积减少了40%,其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球,而是在破坏整个人类。

  爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲。我们应该不要以为所有的东西都会生长!让我们“爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲。”

珍惜小学作文 篇4

  当一件物品,一件事,一个人,从身边失去了,才会觉得可惜,才会懂得珍惜。

  在我年幼时,妈妈要去外面工作,是奶奶照顾我。奶奶一向体弱多病,可我却不知道要让奶奶少一点辛苦,少一点劳累,却让她更加辛苦,更加劳累。

  一天清早,奶奶背着我到厨房里烧火,奶奶在加火的时候,还伴着几声咳嗽,听,这咳嗽声是那么吃力,那么惊心,我却不懂事地笑着说:“奶奶咳嗽了,奶奶咳嗽了。”这时奶奶顺着我的意思说:“是啊,奶奶咳嗽了。”语音刚落,奶奶不知怎么了,突然倒下,我也从她的.背上滚下,我吓得惊慌失措,便傻傻地坐在地上号啕大哭,哭声惊动了屋里的爷爷,爷爷听到哭声便赶了出来。见到奶奶躺在地上一动不动,我坐在地上哭,爷爷立马打电话给爸爸、妈妈叫他们回来。

  爸爸、妈妈见此情景也呆了。爸爸把奶奶抱起奶奶,前往医院,妈妈走过来安慰我,在带我去医院。医生说:“很遗憾,老人走了。”我们惊呆了,简直不敢相信这是真的……

  奶奶就这样安详地走了,走得是那么平静。

  是的,我们不能等失去了,才会去珍惜,而应该在拥有的时候就要珍惜。

珍惜小学作文 篇5

  前几天学习了《凡卡》这篇课文,我的心就像平静的湖里丢进一块石头,泛起阵阵涟漪,久久不能平静。

  这篇课文是俄国作家契珂夫的作品,这篇课文主要讲了9岁的凡卡,在一家鞋店干活,但是处处遭到老板娘和那些伙计们的欺负。凡卡决定要给在乡下的爷爷写封信,恳求爷爷带他回去。可是,可怜的凡卡并没有写清地址,也没贴邮票,邮差还是醉醺醺的,因此他的爷爷永远也无法收到这封信。即便是收到了,也不会来看他的,因为他的爷爷并没有那么多的钱……

  学完了这篇课文,我很心痛凡卡,同情他的悲惨遭遇,他遭遇牵动着我们每个人的心,他信中的内容,深深地刺痛了我的心,他只有9岁,只是一个只有9岁的孩子,还是一个孩子呀!我们9岁在干什么?享受父母的爱?衣来伸手,放来张口?接受着良好的教育?而他,9岁竟然受到了那么多痛苦的遭遇。这让人不能不心痛。

  通过这篇课文,我们仿佛看到了旧社会的黑暗,贫富悬殊,穷人的无奈,孩子痛苦。

  作者把凡卡写给爷爷的信和他对乡下生活的回忆穿插起来写,这种反衬让我们进一步了解凡卡在城里生活的`悲惨,还让我们更清楚地知道:我们是何等的幸福!所以,请珍惜现在的幸福吧!我们现在的幸福是当时旧社会的孩子一生也渴望不到的。他们曾经是多么渴望幸福,渴望像我们一样有父母疼爱,有明亮的教室,有和蔼的老师,还有许多的朋友……可是,生活使他们得不到幸福。

  所以,请现在的孩子,不要嫌这嫌那了,请珍惜眼前的幸福吧,当我们穿着漂亮的衣服时,想一想啊,他们在干嘛?他们可能穿着破烂的衣服,穿梭在寒冷的北风里瑟瑟发抖;再想一想,我们吃丰盛的食物时,他们可能为了一个小又发黑的馒头,而被老板责骂着;当我们入梦时,他们可能在苦苦的干活;请想一想,我们幸福,快乐时,他们又在干什么?

  ......

  各位,请珍惜现在的辛福生活吧!不要再抱怨生活的不好,请想一想,以前,现在,还为幸福而努力的人们吧!

珍惜小学作文 篇6

  十五年前,爷爷在院子里栽种了一棵桔树苗。它很瘦弱,整天拖着无精打采的枝条。爷爷为它施肥、修枝、剪叶、浇水,可它仍然病怏怏的。于是爷爷十分无奈地放弃了它。但很长时间后偶尔再去看它,它竟然枝繁叶茂,还结了一些青色的小桔子。它那不屈向上,想尽办法让弱小的生命绽放光彩的精神令我震惊。

  爷爷年少时,也像这棵拼搏的.桔树一样,在极端的环境下和命运勇敢抗争。

  那年爷爷与我现在一般大小,正值三年自然灾害,东北农民人们被饥饿折磨,还被迫承受严寒的考验。他们只能用树皮、草根充饥。眼看树皮和草根在迅速减少,但严冬却还十分漫长,接下去拿什么维持生命呢?爷爷在情急之下,灵机一动,决定去废弃的磨谷场找找散落的被丢弃的麦子。

  天寒地冻,爷爷顶着寒风,艰难地用冻木的手指挖开冰雪和烂泥,苦苦寻找麦子粒。以前被人们遗弃的烂麦子,在爷爷眼中如黄金般珍贵。他找了好几个小时才攒了一下把。就这样,爷爷走遍了所有的废谷场,一粒一粒地积攒着废麦粒,熬过了最艰难的灾荒。

  世界万物都有着求生的本能,像那棵桔树,拼尽全力吸收养分,茁壮成长;像我爷爷,哪怕是一点点烂麦子,都视如珍宝地收集起来,用来充饥。这是在艰难环境中不屈不挠地求生精神啊!

  今天的课堂上,老师问我什么是珍惜生命?我想到了爷爷种的那棵桔树,也想到了我的爷爷。是的,生命何其珍贵,需要我们好好珍惜。珍惜生命就是好好保护生命,不让它轻易逝去;珍惜生命就是不论环境如何,都要努力生存;珍惜生命更是要好好利用生命,努力让生命过的有意义、有光彩、有价值。

  这就是我理解的珍惜生命。

珍惜小学作文 篇7

  全国土地日是每年的6月25日,是为了珍惜和合理利用土地而设定的。

  虽说地球很大,但也不是取之不尽,用之不竭的啊,地球是我们赖以生存的家园,我们要保护它,充分利用它。地球孕育了人类,人类也在不断地改造地球。人类的`发展史,归根结底是人类艰苦奋斗的创业史 。在创业过程中,人们利用各种能源赖以生存,同时也给他们带来了不同程度的破坏。有人预言,人类最终是毁灭在自己创造的文明中。“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的问题。如果现在不加以考虑对策,那么我们将永远失去我们的家。我们要重视起来,不要把它当做无关紧要的事,这后果是非常严重的。

  我国的土地问题很多也很严重。针对水土流失,应大力植树种草;针对草原退化、土地荒漠化,应退耕还草,建设人工草场,建设防护林;针对过度砍伐森林,应做到砍伐与植树结合;针对乱占耕地,应做到耕地的合理规划和利用,如限制大城市的规模,农村建房要建在非农业用地上,将平房逐步改为楼房等。

  从我们自身做起,从身边看似微不足的的小事做起,珍惜土地资源,节约用地吧,让我们携起我们的手,在保护地球的道路上勇往直前奔向更美好的明天!让我们一起加油!

珍惜小学作文 篇8

  或许有的东西可以挽回,但时光却是一去不复返了,美好的时刻,或是沮丧的时候,你都留不住,就算心中紧紧攥住,叫着,呼喊着,它仍会从指尖溜走,但那一刻,我所想要永远地,永远地留存在心底的。

  车窗外掠过亮丽的风景线,马上就要到达七星湖了,它是乌兰布统草原的著名景点,传闻中是个非常美丽的地方,望着窗外澄澈的天空,心情忽然好的不得了,我非常期待它真正的景色。车靠着路边停了,我们一家有说有笑地带着小狗走进了景区。

  天是纯正的蓝,不染丝毫杂色,像是过滤掉了世间的尘埃,蓝得透明;云如素白的轻纱,缭绕在天际;碧水波光粼粼,闪烁着温柔的光辉;石砖砌成的路旁是金黄的芦苇,长长的苇干晃晃悠悠,阳光更使得它们散发出耀眼的光泽,微风轻拂,芦苇便随着风中的音符跳起柔美的舞蹈。这一切一切都美得不真实,明明还是冬天,阳光却把天气照耀得仿佛同春天一样温暖。我静静地沉溺在美景中不能自拔,感觉自己融入了天地之间,化作一颗小小的花草,一株新生的`幼苗,一只飞舞的蝴蝶,一朵绵软的云。

  直到狗狗讨好似地拱了拱我的手我才恍然惊醒,心情舒畅地微笑。我们顺着石板路走下去,这里景如其名——七星湖,自然是由七个小湖组成,我们这才看了一个湖呢。妈妈一边在我耳边叨唠着要我拍照,叫我哭笑不得,于是便不理她罢;小狗有时会兴奋地跑得飞快,力道大的拉不住;爸爸一边举着相机将这美景记录,一边也不忘偷 拍我几张;姥姥则是慢悠悠的走着,用欣赏的神情望着周围的景色。

  突然感觉有什么在心口流淌,一种说不出的感觉,包含着惆怅,隐含着沉醉,夹杂着愉悦感,说不出来,却是感觉心房被填得满满的,一种强烈的幸福感淌过每一滴血液,那么满足,那么快乐。在这里,没有都市的喧嚣,没有忧心的烦恼,找不到一点争强好胜,觅不到一丝疲乏,风那么轻,天那么蓝,心那么静,人那么悠闲,这里,是除去都市的另外的一个世界吧。

  人们终其一生所要追求的,便是这等境界吧,这种脱离了俗世,出尘无忧境界吧,心沉静得像要入微风中,和自然成为一体,什么都不必想,什么都不必做,这样静静站立,我体会到了呢,深深地体会到了。

  但人终究是要和现实为伍的,不可能永远都沉沦在自己的世界里,我只需要这一刻便满足了,有亲人陪伴在身边,在如此美景中静立。我并不知道,多年以后我是否还能如此地,悠闲漫步着,如此地,被亲情所环绕,正因如此才不会去贪心,只是希望这一刻,能在心里成为永恒的,永远地去珍惜的事物。

  我们不管怎样终是要离开的,在车渐行渐远时,我频频回望,那一刻,仿佛还未消散。

  中关村一小六年级:佟可涵

珍惜小学作文 篇9

  我们每个人的生命都只有一次,是父母给予的,一旦失去,就不会再有第二次。一天过去了生命就少了一天,我们要好好珍惜自己的生命。

  如果,人们没有生命,就会死亡;如果鱼没有生命,也会死亡;如果小草没有没有生命,就会离去;如果树没有生命,就不能净化空气;如果小花没有生命,就不能美化坏境,如果人们随手乱扔,乱倒、乱丢,使用一次性筷子,用白色塑料袋,总有一天地球会将毁灭的,不光是人类包括一切有生命的都会毁灭,所以我们要保护坏境珍爱生命,生命是可贵的。

  我们在有限的生活里,我们有很多的`不如意,但这也算我们在生命里的一个挫折吧,挫折只会教导我们,不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回,人生在飘逝,让我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓的幸福。茫茫中华史,从未忘记幸福的存在,就让生命带给我们幸福吧!

【珍惜小学作文】相关文章:

珍惜小学作文02-05

珍惜友情小学作文12-15

珍惜小学作文[必备]08-04

实用的珍惜小学作文08-14

珍惜小学作文【推荐】10-05

珍惜水资源小学作文12-16

小学作文:珍惜水资源11-10

珍惜水资源小学作文11-21

珍惜小学作文(汇编15篇)03-22