中学生作文

时间:2022-12-28 09:17:52 初中作文 我要投稿

【热门】中学生作文汇总七篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的中学生作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】中学生作文汇总七篇

中学生作文 篇1

  时光如水,岁月如梭,转眼,五年快过去了。在这五年的小学生活中,我上过无数堂语文课,学习了许许多多的语文知识。其中,我最喜欢的一堂课就是在五年级第一学期的一堂课—《烟台的海》。

  上课铃响了,同学们都陆续回到了座位上坐好,这是我们看到袁教师笑眯眯地走上了讲台,对我们说:“同学们,今天我们要学一篇有关于海的课文,名叫《烟台的海》。”说着,她向我们展示了一组很美,令人陶醉的海上景观,顿时,我们有了一种身临其境的.感觉。紧接着,袁教师用她那好听的声音朗读了一遍课文,她朗读时声音时高时低地变化着,抑扬顿挫,并且把她对大自然的爱读了进去。让每一位同学都听得很认真。教师讲课的声音,仿佛那山间的清泉缓缓地流进了我的心田。此刻,我仿佛感到自己真的到了烟台的海边,暖暖的海风“呼呼呼—"地向我吹来,沙滩上银光闪闪,椰树树影婆娑。蓝蓝的天空中,洁白的海鸥在蓝蓝的大海上展翅飞翔。我仿佛。还还感到了烟台的海冬日的凝重,春日的轻盈,夏日的浪漫,秋日的充实与忙碌。烟台的海是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。烟台的海,真是美轮美奂,令人心旷神怡。正当我幻想到高潮时,却被无情的下课铃从美好的幻想中,回到现实里。那时,我真想插上翅膀,马上飞往烟台,亲眼去目睹着美妙绝伦的烟台的海啊!

  因为《烟台的海》这一课使我不但学到了知识,更使我我感受到了那独特的海上景观,所以我最喜欢这堂课。

中学生作文 篇2

  我的父亲母亲,非常勤劳.有许许多多和他们一起经历的事,只要外出,我都会想起来.和他们在一起的时候,都使我难忘。一次,我读书.读到名人谈母爱时,我流下了眼泪.我想到了我的母亲,也想到了我的父亲,想到了他们的勤劳,想到了他们的慈祥.他们这样辛苦的劳做是为了谁?是为了我们呀.我真想对他们说一句:“爸爸,妈妈,你们辛苦了.”但又说不出口,我心里难受极了。

  在我比较小的时候,发生了一件事.

  那时,我的家乡都比较贫穷,每家都种有烤烟,我们家也中药种有不少。每天,我爸爸妈妈都很忙,并且,每次卖烟还必须去很早,因为要排队.有一次,天还没亮,我们就出发了。把烟卖完时才11点过.回家的.路上,我妈妈一失足从一处比较高的地方摔了下去.当时,我爸爸不知到,我吓傻了,我连忙叫到:“妈妈摔下去了” 我爸爸才知到。之后,我妈妈被送到桐梓,我来到外公家,我哭了很多次,我想妈妈。

  有一次,我和奶奶一起背妹妹去看病。到医生家时,已经是下午了,由于路途比较远,就准备在医生家里歇一晚,明天在走。晚饭吃后,我突然想回家,我在外面不习惯。我想爸爸妈妈,想他们劳动时的情形想他们的笑容。

  我想爸爸妈妈,想爷爷奶奶,想身边的每一个人。我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你们辛苦了。”

中学生作文 篇3

  家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

  在中国传统文化中,家风敦厚尤显重要。因此,古往今来,中国文人留下了不少“家教联”,令晚辈耳濡目染,成为“言传”和“身教”的典范;明朝书画家徐渭,晚年曾撰写一副令人费解的家教联:“好读书,不好读书;好读书,不好读书。”此联妙在一个“好”字,语意双关,耐人寻味:少年时期正是读书的好时光,可惜不知读书的重要不喜欢读书。年纪老了,懂得读书的.重要性,想好好读点书,可是老眼昏花力不从心,已经不能好好读书了。

  徐谓以此告诫子孙珍惜时光,趁早好好读书;林则徐也十分重视家教,其家教联写道:“子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,则增其过。”其晚年因病辞官回乡,俭朴生活,对子孙要求甚严,处处言传身教,时时督促教导,乡亲们无不称赞他是做人的楷模;曾国藩的家庭教育有着令人瞩目的成就。他以“勤”字为人生第一要义,自己身体力行,教育子女也养成勤劳作风。他曾告诫子女:“不为圣贤,便为禽兽;莫问收获,但问耕耘。”曾国藩作为封侯拜相之人,对子女的“日课”定期检查,亲自抓落实。俗话说,“人贵勤”,曾家的“崇勤”家风着实可赞。自古文人重“家风”,“染于苍则苍,染于黄则黄”。

  这些家教对联,底蕴厚重,韵味深长。于家,这是风范;于国,那是脊梁。

中学生作文 篇4

  在每一个人的生活中都有一个爱我们的妈妈,她的爱是最无私的、最伟大的,是无处不在的。

  记得我小时候,我生病了,妈妈着急的抱着我往医院跑,汗水从妈妈的脸上流了下来,在迷糊中,我仿佛看到妈妈着急而又无助的样子。心里很不是滋味,至今难以忘怀。

  妈妈的爱如河流,流淌在我成长的每一步里,妈妈的爱用世间最华丽的词语也描述不出来的,妈妈的爱是无穷的,是至高无上的。

  在一个夏天的晚上,突然停电了,我被热的翻来覆去睡不着,妈妈就用扇子给我扇凉,在一个凉爽、温馨的夜晚,我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间,等我醒来,发现妈妈还在为我扇扇子,我这时说了一句:“妈妈别扇了您睡觉吧!您是不是给我扇了很长时间。”其实,我很清楚妈妈给我扇了很长时间,这时我说:“妈妈我渴了。”妈妈就连忙起来给我倒茶喝,她点了根蜡烛,在淡淡的烛光中我发现妈妈的头发上又多了几根白发,额头上多了几道皱纹,在这时我发现妈妈老了,妈妈真的老了,妈妈都是为我们而变老的,我暗暗的在心里说:“我长大后一定要孝顺我的妈妈。”

  妈妈您像一个辛勤的园丁,无私的为我们奉献着,抚育着我们,培养着我们,不知费了多少心血!您不断地鼓励着我,鞭策着我,疼爱着我,希望有一天我能从平凡的.人变成不平凡的人,出人头地。

  无情的岁月,在你脸上刻下了道道皱纹,在你的额头上留下了无法挥去也无法抹去的痕迹。可你的爱仍然那样无私,妈妈我最爱的妈妈,您把世界上最珍贵最伟大的爱给了我,我感到我是世界上最幸福的人。

  妈妈,我最爱的妈妈,我不会忘记您在雨中为我送伞。在冬天的时候给我套棉袄,在我难过的时候,您安慰我;在我失败的时候,你鼓励我;在我成功的时候,你祝贺我;妈妈,你的爱,像河水一样源源不断地流进我的心田,滋润着我甘苦的心。

  妈妈,我亲爱的妈妈!永远无法忘记的妈妈!

中学生作文 篇5

  妈妈左手扶在桌上,还有一只手托着腮,出神的望着我,终于说了一句:“你就要小学毕业了,怎样上中学呢?”妈妈一句苦闷忧虑的话使我想起我那有病的腿,眼眶全是一条条断了线的清泉似的泪水,五年来的往事不由得浮现在眼前。

  我从小下肢瘫痪,不能走路。只知道记事以后,爸爸,妈妈不知为我花费了多少心血。给我喂水喂饭,抱着我看电视,逛街……一直到上了小学的那几年。

  那是我七岁的时候,妈妈一手把我抱到她的身上,一手拿着一双拐棍,把我慢慢送到学校的教室里。陌生的小伙伴和老师那么亲切和那么美丽的笑容,好像在一个无比欢乐的世界啊!也让我记不清那难过得事情了。只记得妈妈和老师祥和而温柔的一举一动。

  第二天,老师把我的位置安排在教室里中间第二排,和一个喜欢帮助别人的一个女同学坐在一起。老师微笑着走过来说:“这是我们班新来的同学,她的腿从小就留下了瘫痪,我们应该帮助这位同学好吗?”同学大声说好!

  就这样我的学习生活开始了。全班同学是我忠实的朋友。每天早上都有四五个同学来扶我上学。有两个扶我,有一个提着我的书包,还有一个拿着我的拐棍。他们说:“不把你扶到教室,我是不会放手的。”

  我拄着拐棍,看见同学在玩跳皮筋,我做出了我也想跳的表情。同学看出了我的表情,她们把绳子拉的很长,放的很低,让我跳。我拄着拐棍,不好意思。但看到她们热情的笑脸,我一下子又有了勇气。顺利的跳了过去。我真高兴!

  同学们在玩掷沙包,也让我参加,她们只把沙包掷到我下半身。我玩的简直就像忘了自己有病的腿,玩的真是太痛快了!

  同学们扶我到草地捉蚂蚱。她捉都给我保管。但调皮的王剑对我妈妈说:“阿姨,你看看你的女儿捉了那么多只蚂蚱。”妈妈高兴地不知说什么好。

  上课了,我答对了老师的`问题,同学们的掌声立刻响起来。我的作文写的好,老师在讲台上读给全班同学听……

  老师为了帮助我治病,经常找报纸上的查刊物……当老师知道了如何治病时,就赶紧告诉我的爸爸和妈妈。在走之前,亲爱的老师和同学们,都来送我,祝愿我早起康复。

  爸爸和我离开家长到西安的部队医院准备做手术。我那时害怕极了,牙齿,吱吱吱吱的响了起来。就在这时同学们一封封热情洋溢的信飞到了我的腿上。“动手术不会很痛,要是你怕可以让医生给你打一针麻药。要是还怕也可以让你爸爸给你吃睡觉的药!”“为了治好病,一点点疼算什么?”“等你做完手术后,咱们一起跳绳、跑步、踢毽子……”在他(她)们的鼓励下,我咬牙配合医生做了手术。每当我痛时,我就会想起,老师和爸爸妈妈,他(她)们美丽的笑容。小伙伴那热情闪出的目光总会出现在我面前。经过了一个月的治疗,我出了院了,回来以后,同学们迫不及待地问:“行吗?能走路吗?”但是,他们哪里知道手术并不能一下子就把病治好,是比以前强一点。当他们看见我还是不能离开拐棍,一双双惊奇失望的眼睛里滚动着泪珠。

  我尊敬的老师,热情的好朋友,我的腿虽然没有完全治好,但有了你们,我就有了无限力量和勇气,让我感到非常开心和快乐。千言万语也难以表达我对老师和同学们的感激之情。

  五年的小学生活结束了,妈妈又担心我上中学怎么办,我抬起头望着妈妈:“妈妈,新的学校,新的老师,新的同学在等待着我,请你别为我担心……”

中学生作文 篇6

  读书破万卷,下笔如有神。今天,我读了一篇课文,题目是《窃读记》,读后,我被文中那位小女孩的那种爱读书的精神深深地感动了。

  课文主要讲了:作者家里很穷,买不起书,所以便常常到书店读书,她很快乐,也很惧怕。快乐的是:她可以通过读书获得更多的智慧与知识;惧怕的是她只看书不买书怕被老板发现被赶去。为了不让老板发现,她常常贴在一个大人身边,仿佛她是那位大人的小妹妹或小女儿。

  再想想我自己,生长在一个充满爱的家里,想要什么就有什么,家里的书多得像一座小山,而我却不珍惜这来之不易的美好时光,不爱看书。记得有一次,老师要求我们写一篇,题目是《可爱的小狗》,我记得抓耳挠腮,也想不出该写点什么,我记得跑去问爸爸,爸爸说:“以前叫你多看书你不爱看,现在没东西可写了吧?”我回到房间,爬上书柜,随手拿了一本《少儿优秀选》就坐下来看,忽然,我眼前一亮,看见许多篇,描写动物的,我看了一遍又一遍,脑子里不像之前那样没东西可写了,我迅速拿起笔,把记在脑子里的.东西统统写了下去,不到一个小时,一篇就写好了。我立刻拿去给爸爸看,爸爸仔细地看了一遍说:“嗯,写的不错,你刚刚不是说没内容可写吗?现在怎么又来灵感了呢?”我笑着说:“我现在明白看书有多么重要了。”所以我刚才看了,就知道该怎么写了。”

  俗话说:书读百遍不嫌多,遍遍都有新收获。我要学习文中作者爱看书的美好品质。让我们永远记住:我们是吃饭长大的,也是读书长大的!

中学生作文 篇7

  在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上,镌刻着一位德国新教牧师留下的发人深省的短诗。他曾是纳粹的受害者,也是对非正义保持沉默的受害者。

  “在德国,起初他们追杀共产主义者,我保持沉默——因为我不是共产主义者;接着他们追杀犹太人,我保持沉默——因为我不是犹太人;后来他们追杀工会成员,我保持沉默——因为我不是工会成员;此后,他们追杀天教教徒,我保持沉默——因为我是新教教徒;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。"

  在这个日新月异的.现代社会,类似的人间悲剧还时有发生。环顾四周,绝大多数人都将”沉默是金"当作是自己的挡箭牌,而这一口号就像是一股潮流,迅速地在各地蔓延开来,世界上不再有惩恶扬善那美妙动听的声音,地球也像我们这自私的人类一样沉默着。

  无数的事实告诉我们——沉默是爆发的前奏,我们所有人不予理会,置身事外的行为都将滋长世界上的种种黑暗势力,使他们加倍的猖獗、狂妄,这最终危害的将是我们自身的安全。

  试想一下一个没有人出来伸张正义,没有一个人为正义而歌的社会将会如何?或许是走向毁灭,亦或是到了最后人们互相残杀!这将会是一个沉沦的、黑暗的社会!如果人类从此失声,如果我们永远保持沉默,看吧,一个毁灭时代的噩运将降临在我们的头上!

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