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小学的作文

时间：2024-03-07 09:30:42 小学作文我要投稿

小学的作文大全[3篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学的作文大全[3篇]

小学的作文篇1

　　在我们周围，有许多手工艺人，只要你有一双善于观察的眼睛，就会发现他们的闪光之处。

　　有一次，爸爸妈妈带我去苍梧绿园玩，我在公园大门口看到一个卖棉花糖的老爷爷，喜欢吃甜食的我，便想买一个棉花糖尝尝。

　　我刚走近老爷爷，还没开口，热情的老爷爷就说：“小朋友，你想不想吃棉花糖呀？”我脱口而出：“想，请您帮我做一个吧。”“好，没问题。”老爷爷爽快地答应着，开始娴熟地调料，应该是做着准备工作，接着就忙碌起来了。

　　这时，我找了一个小板凳坐了下来，仔细观察爷爷的外貌：他大概有六十岁，嘴唇干裂，眼里透露出疲劳的感觉，应该是有些累了。他的脸上有许多皱纹，看样子经历过岁月沧桑。他满头白头发都在诉说着过往的事情。

　　老爷爷聚精会神地做着棉花糖，全然没有发现我在端详他。他做棉花糖的工具吸引了我的注意力：一辆三轮车上，一个圆柱形的机器正不停地旋转着，旁边有很多糖盒，里面有满满的糖，可谓五颜六色，当然口味也不同。另一侧还有一大盒竹签，以备穿棉花糖用。

　　哇，棉花糖在老爷爷的手里就像一件正在雕刻的艺术品，棉花丝像一根长长的绸带飞向天际，在竹签的周围一圈又一圈地缠绕着，我想它缠绕的`距离及速度都是应该有讲究的，不然棉花糖就会散落掉，做不成漂亮的形状。棉花糖在老爷爷的手工制作下渐渐成形了。终于做好了，老爷爷把漂亮的棉花糖递到我手里，慈祥地对我说；“好了，吃吧。”

　　我吃着甜蜜蜜的棉花糖，心里想：谢谢你为我们创造了这么多的乐趣。但愿更多的民间手艺活能够传承下去，让更多人欣赏到。

小学的作文篇2

　　我的小伙伴名字叫吴春泠。她高高的个子，一张白白净净的脸上有一双明亮的大眼睛总是笑眯眯地看着你，尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴。她喜欢穿白色的上衣，蓝色的裤子。吴春泠有个特点，就是学习十分用功。她的`学习成绩虽然在班中排名列前茅，但是她对待学习总是一死不苟，从不半途而废。记得一个上午，太阳烘烤着大地，天气十分严热。下课铃一响，同学们都迫不及待地跑了出了教室，只有吴春泠静静地坐在自己的座位上。我悄悄地走过去，原来她在做一道思考题，她聚精会神地思考着，全然不知在身旁的我。只见她一会儿紧锁眉头，一会儿在练习本上写写算算，冥思苦想。一颗颗豆大的汗珠从她的脸颊两边滚落下来，也顾不得去擦一把。过了一会儿，那紧锁眉头舒开了，她自言自愈地说："算出来了，我算出来了！真是功夫不负有心人啊！"

　　吴春泠不但勤奋学习，而且还非常聪明。有一次，我睡过头了。我迷迷糊糊地睁大了眼睛，一看钟表，啊？快迟到了。我飞快地穿好了衣服，背起了书包，拿好家里的钥匙就赶学校。去。在路上，我遇到了一条臭水沟，对我来说，只要我轻轻一跳就过去了，可是钥匙被我不小心，把它扔到臭水沟去了。我正要弯下腰去捡的时后，就闻到臭味了。真臭啊。我想吐。正当我急得像热锅上的蚂蚁一样时，吴春泠走过来，看见我这么着急，问道："怎么了？""我的钥匙在臭水沟里面了。""我倒是有个好办法"吴春泠找到一条有勾的铁棍，她把铁棍勾起臭水沟里的钥匙给勾上了，就想钓鱼一样。＂你真是太棒了！＂我抱住她说。我们手拉着手高高兴兴地拉着手上学去了。

　　我为我有一个这样的小伙伴而感到自豪！