小学生作文300字

时间:2023-04-25 08:13:23 小学作文 我要投稿
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【精品】小学生作文300字集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的小学生作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】小学生作文300字集合6篇

小学生作文300字 篇1

  上周六,我和董祺月一起去梁楚童家里玩。

  到了她家,梁楚童要举行一场测试,名字叫跳楼梯。

  梁楚童把我们带到一楼楼梯边,接着喊道:“测试开始,跳五。”什么?才开始就这么难!“一、二、三、四、五,应该从这往下跳。”董祺月边说边上楼梯,我也站在第五格台阶上。

  可是准备往下跳,我的脚就像帮了一块千吨的铁块一样,怎么也抬不起来,心“咚咚”直跳,紧张得连话都说不出来。心想,这么高,这么远,好害怕,如果一不小心,那就好出危险的',好可怕呀!

  董祺月好像并不害怕呀,只见她用力一蹲,向前一跳,从我身边“飞”了过去,然后“咚”的一声,落到了地上。之后,她看我还没下来,便说:“史可欣,加油!史可欣,加油!”

  我听见了董祺月给我的加油声,看见了梁楚童在向我坚定地点头,心想,我不能辜负朋友对我的期望,史可欣,加油,你能做到的!我摆好跳的姿势,努力地一蹬脚,我的身子就使劲地向前“飞”,然后“咚”地一声,落到了地上,我做到了!

  董祺月为我鼓掌,梁楚童说:“你已经通过了测试。”

  收货的季节,我收获了勇气!

小学生作文300字 篇2

  每个人都有自己的理想,因为它是人生的导航灯塔,没有理想就没有前进的方向。

  我的`理想是当一名伟大的书法家,我为什么想当书法家呢?是因为我的字写得非常难看,经常因为写的字不好而被老师批评,所以在实现理想的同时将字也就写好了。其次是因为,中国是毛笔字的起源国,古代时出了很多有名的书法家如颜真卿、王羲之、柳公权等。但是,如今毛笔字却流出了国门,流向了日本等国,在他们那里十个人里就有一个人练毛笔字,而在我国,一千个人里还不知有没有一个人练毛笔字,这个流传千年的文化即将逝去,作为一个中国人,我们难道没有责任去将它保留住吗?最后是因为我的心情很不好,在练字的时候可以使我的心情好起来。我憧憬着我当上书法家以后,号召全国人开始练毛笔字,这个流传千年的文化保留住了!

  为了当上书法家,我一定要学好书法课,在课堂上不说小话,认真听老师讲课。并在补习班将字练好。还要在家里勤奋练字。最后要好好学习,考上书法大学。

  这就是我的理想,我一定会努力实现我的理想!

小学生作文300字 篇3

  去年的四月二十八日是我的生日,也是一个阳光明媚的日子,也是一个有趣的周末,一大早爸爸和妈妈叫我起床,说我可以请我的`好朋友来参加。于是我就请了陈瑶和李亦萌来参加,我们先去酒楼喝早茶,吃饱了,我们就去青青世界玩。

  我们买票进去之后就看见不远处有一座小桥,它是用绳子做的,那时爸爸和妈妈叫我们三个好朋友和他们一起走过这座桥,那时我们很害怕,因为一走上去桥就会摇晃,如果你不小心就会掉下去的。

  我们下定决心要和爸爸、妈妈一起走过这座桥,在走的过程当中我们三人看了看桥下面的鱼塘,个个心里都很害怕,我们慢慢地、小心翼翼地走着,终于走到了桥头,当时我们非常高兴!

  走着、走着我们又看到了泥鳅池,我们三个看到他们玩的那么高兴,那么开心,就叫妈妈帮我们买票,我们三个脱掉鞋子进去捉泥鳅,捉了一会,爸爸因为担心我们会出事,也一起来到泥鳅池,时间快到了我们三个一条也没有捉到,一个钟头过去了,我和李亦萌只捉了一条,爸爸捉了十几条,陈瑶捉了三条。然后我们就去看表演了,这个表演是杂技表演,可好看了,我们看的都依依不舍了。

小学生作文300字 篇4

  在我的小学生活里,有酸,有苦,但更多的是甜。

  还记得开学的第一天吗?妈妈牵我的手,送我走进附小的校园,结实四十四个亲爱的伙伴,一起播种春天的希冀,经受夏日的磨砺,收获金秋的奇迹,感受冬天的暖意。

  这五年里我们经过了无数的`风风雨雨,但,令我印象最为深刻的就是“体验生活”了,在那里,我知道了什么叫做团结,在那里,我明白了团队的真谛,在那里,我感受到了无数……

  记得那时我们丑小鸭剧团的第一步话剧《丑小鸭》,我们在这部剧的排练中,也明白了许多。从此,我们的新剧不断上演,梦想的舞台就在你我眼前。

  从一年级到现在,我逐渐的明白了许多。

  肯定,大家都不想分开吧,嘻嘻,说不定,将来的某一天,当咱们再次回想起今天,说不定,都会感动的泪流成河吧。

  就要毕业了,希望我们都能考一个好的中学吧!请相信我们,今天,我们以附小为荣,明天,附小以我们为豪!

小学生作文300字 篇5

  爸爸跟我说:“中国象棋具有悠久的历史,好像要将近一千多年了。从战国时期,已经有了关于象棋的正式记载。经过近百年的实践,到北宋时期形成了现在的.模式”。主要结构是:它有棋盘、棋谱、32个棋子等。棋盘上分红、黑双方,双方之间有“楚河”、“汉界”字样将双方隔开,双方各有16个棋子。双方棋子字样有一些不一样,包括“士”、“相”|、“兵”和“帅”不一样。如果红方的棋子先吃掉黑方的“将”则红方胜利,黑方落败;如果黑方的棋子吃掉红方的“帅”则黑方取得胜利,红方就失败。

  其实下象棋有许多口诀:“炮二平五”、“马二进三”是第一种口诀;“马二进三”、“炮八平五”是第二种口诀;“炮二平四”、“马八进七”是第三种口诀等等,以上口诀是实战中的基本套路。我们象棋老师说:“以上方法用灵活运用,才能立于不败之地。”

  象棋还有很多“杀法”。如:马后炮、窝巢马、挂角马、大胆穿心杀、焖宫杀、焖杀、八角马、海底捞月杀、双车搓杀、铁门拴杀等等象棋的杀法。

  我特别喜欢下象棋,喜欢和爷爷、爸爸在晚饭后下几盘。我觉得这是一件十分快乐的事情!我想,将来我一定要成为一名“象棋特级大师”!

小学生作文300字 篇6

  上周的一次简单公开课,让我学到了很多课里课外的其他知识。首先,要向我身边最好的老师学习,听了陈老师的课后让我领悟出很多:一堂课,教师不仅是引领者还是参与者,有了师生之间的.互动交流会缩短师生之间的距离,陈老师的课让学生敢于参与和体验,这样,就为教学的展开搭建了很好的桥梁。在整个教学中,我始终感觉到陈老师的音乐带给我和学生的美好和快乐。使她的教学轻松有序,学生的学习过程积极愉悦。他们把创编音效变成兴趣,把哼唱旋律转换成自己的音乐。在课堂上的这种驾驭能力是我深深要学习的。

  课后我们一起探讨小学音乐该怎么教?我想主要就是在课堂上40分钟的有限时间内,我们通过“听、做、想、”等几个方面来加强学生对音乐的感知能力。只有“听”了,才可以有感知,在“听”的基础上面,我们再来进行“做”与“想”的结合。个人认为,音乐在教学上面“听”“做”是最重要的,也是最不好把握的事情,事有利弊、轻重之分,把握好了事半功倍,否则事与愿违。

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