- 相关推荐
【热门】小学生作文600字锦集九篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学生作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文600字 篇1
现在我们班有一个班主任，她就是一位年轻的语文老师，也是我们的孙老师。她的个子不高，梳着整齐的直发，有一双炯炯有神的眼睛，脸上时常挂着笑容。
她和蔼可亲，讲课非常生动，只要是她的.课，我们班的同学都会腰杆挺直，生怕错过精彩的一句。
她对我们要求很严格，但也特爱鼓励我们。新学期开始时，老师就对班里的同学说，作业写得好，期末就可以评“作业优秀奖”，大家应该认真对待。以前我写作业只是为了完成任务，书写潦草，常出现错别字。听了老师的话后，我认认真真地写了第一次作业，等老师批改下来一看，哇！一个“优”字特别醒目，旁边还有一句“继续努力”。从那时起，做作业我就特别认真，而且还不忘检查。
她不但要求严格，而且很勤奋。每天很早到教室，辅导一些同学写字、词、句等。我的作文水平不高，因此老师经常叫我写作文，写好后交给她修改。她指导我写作时要先构思，要多用一些好词佳句，细心观察身边的小事，把自己的真情实感写出来。她还鼓励我说：“作文是靠改出来的，每次习作后要读一读，认真修改，平时多看一些课外书，碰到好词好句积累起来，这样习作能力就会提高。”有一次，我认认真真写了一篇《参观惠州科技馆》的作文，老师看了以后写了个“好”字，还把我写得比较好的句子和词语画出来。
以前的我非常惧怕写作文，后来经过孙老师一段时间的辅导，现在再也不惧怕写作文了，而且我还懂得了“一份耕耘一份收获”的道理。今后，我一定要刻苦学习，战胜困难，争取考出更好的成绩回报我的语文老师。
小学生作文600字 篇2
古往今来，文人墨客咏诵菊花的数不胜数，从屈原到陶渊明到黄巢直到毛主席，从岁寒三友到梅兰菊竹四君子，可以说菊花占尽了秋光，装扮着文人的笔墨，直到今天，城市各大公园无不尽心办着菊展，作为赏菊人的一大盛事，菊是深得人的喜爱。为什么这样？清人李渔说得好：”夭桃之美在荒郊篱落“，菊花之美则全为人工扶植结果，“倒是有者非自己所有”珍视的'除了菊花的美丽，则是自己的一番心血，一番付出。
开在花园里的菊花美则美也，艳则艳也，可是更能经几番风雨？一旦沦落为泥碾作尘，只有香如故，悠悠芳魂伴佳人。其实在山野另有一番大景向，每当秋风起，寒露升，在村头地角，在峭壁悬崖，那一簇簇开着金灿灿的小花，在绿叶的衬托下开得大地一遍金黄，这就是野菊花。
野菊花，开在萧瑟的深秋，当大地被北风撩过，葱茏不再，不经意间，原先不起眼的小灌木，突然开出了大片大片的黄花，不几日顿成燎原之势。霜浓色更艳，雪欺愈娇妍。野菊花花小花碎，它们抱成一团，并蒂怒放，常开常新，直到来年春风绽放百花盛开。
野菊花自生自灭，那贫贱的生命，犹如草介之民，但也是这顽强的活力才赋于它们代代相传野菊花随遇而安，不择乡土，只要有一丝缝隙，一点水气，一点阳光就能蓬勃生长，传宗接代，与杂草并存，无拘无束。
野菊花还是一味上好的草药。每当花一结蕾，城里的人们争相拥到田野，去采野菊花，回来后晒开收藏，可以茶叶同泡，也可以单泡，它具有清热，明目，消炎的作用，其功效比上好的杭菊不差。有时我也会在农民手中称上一两，丢几颗在洗清的玻璃杯里，随着袅袅水气，就有一股菊花特有芬芳溢出，味美得不得了。
小学生作文600字 篇3
乐趣，乐即为快乐之意；趣即为趣味之意。由此，乐趣便是快乐趣味的意思。
陶渊明以“采菊东篱下，悠然见南山。”为乐趣；老舍倾爱养花，终知“有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，有长见识”华盛顿对邮票情有独钟，我也一样！
方寸世界，稀有之物尽收眼底，恋上桂林，因为“桂林山水甲天下。”那个地方令人流连忘返。钟爱杭州，只因“上有天堂，下有苏杭”并不虚假。痴迷开国大典，因为它的背后有着心酸的经历。忘不了上海，那新颖摩登的繁华透露着城市的尊贵……记忆中以刻下了三山五岳长江黄河的壮丽景观……你问我走遍了大江南北？不，不！一本集邮册便收纳了整个宇宙！天大地大，不如我的邮票集大。那一幅幅精美的邮票便让我领略了世界的高山名川。撒哈拉沙漠仅有几只骆驼走过，不免有些凄凉；乞力马扎罗山上终年白雪皑皑，极为荒凉。不要认为我是从电视里，书本中认识到这些。一本比海纳百川还厉害的集邮册便收纳了这些！
在春天看桂花绽放；在夏天看梅花傲雪斗霜；在秋天看桃花如粉色精灵蹲在枝头，张望世界；在冬天看鱼种荷花亭亭玉立，骄傲待放……不要说此言矛盾，也不要说我的记忆混乱。在集邮册中看并不属于此季的花是常事！
邮票集是我的宝贝！它让我穿越时空去观李白“举杯邀明月，对影成三人。”的壮丽；去望李清照“人比黄花瘦”的凄凉以及她对明诚“此情无处可消愁，才下眉头却上心头。”的.浓浓爱意；领略杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；体会陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的释然洒脱。问我为什么记忆犹新，只因为那栩栩如生的邮票图片真的令人刻骨铭心！
邮票，我快乐人生的航标！
小学生作文600字 篇4
喂，有没有人在啊？快开开门！我气急败坏地站在家门口，用力地拍着门，脸涨得通红。你怎么了，家里没有人吗？只见邻居从家里走出来，对我说道。切，昨天才刚刚跟我妈妈吵过架，今天肯定是来嘲笑我的吧！
于是，我用轻蔑的眼神望了她一眼，想到：装什么装，为了一点小事就会大喊大叫的，现在却虚情假意地来问我，真是虚伪啊！我仿佛没听到似的，继续拍打着自家的门。直到过了一会，我才确信家中不可能有人了。于是，我垂头丧气地坐在家门口，心想：完了，今天我要在外面过夜了，作业怎么办啊！看来明天我又要被老师骂了，于是，我懊恼地垂下了头，仿佛一个泻了气的皮球。你进来吧！别在那里了，现在天那么冷，先来我家躲躲吧！等你妈来再说！我抬头望瞭望我的邻居，似乎不相信地望着她，眼睛里满是戒备，但是有地方落脚总比在外面好吧。于是，我迟疑了半天，邻居见我没进来，于是便从家中走出来，用她温暖的大手拉住了我，把我拉进了她们家，我望瞭望周围，只见跟我们家一样，我心中似乎温暖了许多。于是，我拘束地坐了下来，取过书包，把作业拿出来，一言不发地在桌上写作业。大约过了二三十分钟，邻居家开始吃饭了，我作业也写完了。我心想：我还是走吧，反正作业也写完了，我心想着。于是，便准备柃着书包离开，邻居望瞭望我家，见没人，于是拉着我说：一起吃饭吧！可以吗？我声音小小的问道，当然可以只见邻居笑了笑，拉着我坐下，吃起饭来。见邻居这么关心我，我的'心中顿时流过一阵暖流。
晚饭过后，我见妈妈回来了，便说了声谢谢飞也似的跑出了邻居家。回家后我想：我以前肯定误会她了，我的邻居其实是个很好的人！
小学生作文600字 篇5
时间在诡谲的静谧中缓缓流淌，仅仅数秒对我却如一是技般永久煎熬。不远处众人等待的眼神是飞旋着凌迟的刀片，在我身上劈出看不见的露骨伤口，带着想像中的恶意。冷汗滑落，滚过颈后的触感被放大数十倍，眼前的钢琴幻化为漆黑的庞然大物，黑白键如尖牙威胁着要将我吞噬……
“你的琴声要放感情进去，不要只是照本宣科！”我的老师如是说过。然而平板而单调的琴声仍旧不停的在狭小的琴室中回荡，没有李斯特的激情，亦没有莫札特层层推进的情绪浪潮。直到我的第一次表演机会来临，唯一有把握的仍只是僵硬规矩的音乐。随着日期的步步进逼，我的紧张显而易见，脑中幻想演出时各种出错的场景更是让我坐立难安，犹如芒刺在背。尽管心中百般不愿，但该来的不会因为那天下大雨而请假。屋外硕大的雨滴奋力击打玻璃彷佛正喧闹着为何还不开始，屋内静默而压抑的气氛表达同样的疑惑。我深吸一口气，伸出颤抖的双手抚上光滑的键盘，强迫自己镇定。一股莫名的`怒气突然自胸中窜起，我发泄似的狠狠砸下乐曲第一个音符，然后怀揣着愤怒的琴声在这个空间内轰然响起，如困在笼里的野兽龇牙裂嘴的冲撞。
我愤怒自己弹琴时的懦弱；我愤怒周围众人平静无波的眼光；我愤怒眼前死寂的钢琴；我甚至愤怒窗外吵闹不休的落雨。怒火在胸口燃烧，不知不觉延烧到指尖。最后的音符落下，我蓦地收回踩住延长踏板的右足，本应绕梁的余韵嘎然而止，于是屋内回归寂静。
我舒气，炸开的掌声让我愕然回头。无神的眼被热烈的视线替换，纷杂的掌声充盈耳际——原来这便是掌声响起时。
小学生作文600字 篇6
我作为深圳人感到无比的骄傲和自豪。近期的电视新闻也经常宣传“迎大运，做文明市民”的要求，希望通过大运会把深圳市民的良好精神风貌带给世界人民。
我们还是小学生，应该怎样为大运会出力呢？能为大运会做些什么呢？在学校里做一个有礼貌、守纪律、爱学习的孩子就算很好了；在家听父母的话，体谅父母，帮家里做一些力所能及的事；在社会遵规守纪，不乱横穿马路，不到网吧上网玩游戏，不在马路上追逐打闹，不随地吐痰，处处以有礼貌、做文明孩子的要求约束自己，这样的话，就是为大运会出力了。深圳是我家，绿化美化靠大家，热爱深圳这座城市就从热爱自己的学校做起。宽容待人，礼貌接客，一句“对不起！”一句“没关系！”说声“你好，谢谢你！”也许就和谐了。我们生活在深圳这座文明的城市里，我们是学校的学生，不但要处处宣传文明礼仪，更要用自己的'实际行动去实践文明礼仪，只有这样才能使深圳的形象在世界人民心中产生美好的印象。
只要我们每个人从点滴做起，从小事做起，传播文明，激情大运，让我们用一份热情，一份文明去迎接大运会的到来吧！
今天，我、妹妹和妈妈一起去大运场馆看田径比赛。
看，田径场馆的外边有几个沙坑那一定要举行跳远比赛、也有几个环道那就要举行跨栏。
比赛开始了，首先是跨栏比赛选手们做好准备，只听见裁判用信号枪叭的一声，选手们向前飞奔过去从一个个栏杆跨过去，最终美国赢了，而中国得了第四名。
第二个是跳高比赛，每个选手拿着杆子向着栏杆上去再下去，有的赢有的输。
第三个是跳远比赛，选手向沙坑跑去踩到线时大步大步地跳，再跳入沙坑，有的跳得远,有的跳得近。
比赛结束了，该回家了，我想：“如果会有机会，我一定要来！”
小学生作文600字 篇7
今天，我和妈妈高高兴兴地来到了作文班。
到了作文班，我想：今天是不是又要玩游戏呢？好期待！可是，老师竟然说要考试，而且是选选拔“天才”！我在心里暗暗叫苦，心想：唉呀，好不容易盼来了周末，又要考试，真烦人！如果考不好，回家又该被姥姥吵了。当老师在问：“你们愿意考试吗？”全班同学几乎异口同声地说：“不—愿—意。”当老师在黑板上写考试要求时，我心里更没底了，因为要在五分钟内写完二十道题，简直就是在开国际玩笑嘛！唉，没办法，只好听天由命了。“记住，一定要认真读题，细心做题哦！”考试前，老师还不忘再三叮嘱我们。
试卷发下来了，“计时开始。”老师一声令下。我以迅雷不及掩耳之势，翻开了试卷。我认真地读完了所有题目，当我看到“如果你已经读完了所有题目，请你只做第二题。”心里顿时恍然大悟，按要求做完了题。我仿佛听到试卷在对我说：“你真棒！”我马上高高地举起了手示意我也完成了试卷。而这时我看见同学们有的抓耳挠腮，怎么也想不起来那道题；有的手忙脚乱，不知如何是好；还有的甚至浑身发抖，连笔都握不好了……
时间终于到了，全班只有我一个按要求做完了“天才试卷”。当同学们问我怎么这么厉害时，我说到请大家看看第20题时，同学们一个个傻了眼，都明白了过来。
我忽然明白了老师的.用意：这份“天才试卷”根本不是考我们是不是天才，而是考我们做事的态度。
通过这次考试，我懂得了一个道理：只要你认真、细心地做完一件事，你就一定会做好的。
小学生作文600字 篇8
我是一名普普通通的中学生，在濮阳万千学生中，我便是其中最最普通的一个。但是我的个性有一个特点，就是在生人面前会变得十分腼腆。
比如，那一次我和妈妈一起去呼和浩特游玩，妈妈地同事见我们来玩就请我们吃了一顿饭。中午，到了吃饭地地方几个叔叔阿姨已经到了，见我们来了就过来热情地招呼我们坐下。而我看着那几个叔叔、阿姨陌生地面孔便没有出声，只是用像蚊子哼哼一样地声音对一个我认识地阿姨说了一声：“阿姨好！”声音小地连我自己都没有听清。
开始吃饭了，叔叔阿姨们都开始互相敬酒交谈。妈妈也跟一个阿姨聊起了天，我一个人默默地坐在那里，静静地低着头一口一口地吃着盘子里地菜，或者一个人一声不吭地坐在那里，用手机给互发短信，总之就是一声不吭，不愿意与人交谈。连一起干杯地时候我也是默不作声地举起杯。我地沉默与叔叔阿姨们高声谈笑形成了鲜明地对比。如此鲜明地对比让我觉得我与他们仿佛不是一个世界地人，仿佛我活在自己地空间里，和他们没有交集似地。
像这样的事情时常发生，妈妈也总是教导我不要一个人不说话，坐在那里。这时我总会告诉妈妈说：“己所不欲，勿施于人。而且我的个性就是如此，很难改的啦！”为什么说已所不欲，勿施于人呢，因为我妈妈也不太善于交际嘛。不会主动跟别人搭讪。看来我这个在生人面前腼腆的毛病，也可能是“家族遗传”奥！
我这个毛病，我想很难改掉了。但我为什么要改变呢？我的个性就是如此。上帝在造人时，总会给他们各种各样的个性。我们身边的人的个性也是各有不同，有的人幽默；有的人活泼；有的人腼腆；还有的人……而我就是腼腆的`那个，为什么要改变呢？并且我觉得一个真实的自己才是真正的自己，也是最棒的自己！
小学生作文600字 篇9
海伦凯勒曾经说过：“只要朝着阳光，就不会有阴影。”微笑，就是那缕阳光，照进人的心房。舞台上，十几个美丽的女子，正表演着《千手观音》，她们面带微笑，婀娜多姿，使千手观音的神秘和神奇留在了观众的心里。尤其是前面的领舞者，面容姣好，用优美的舞姿诠释着自己对千手观音的膜拜。冰心奶奶说“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”这位领舞者名叫邰丽华，她是一个聋哑人，跳这支舞的都是聋哑人。在排练时她们听不到音乐就趴在地板上，感受音乐的`震动。
“台上一分钟，台下十年功”最终，她们在舞台上绽放出了美丽的微笑。被称为“宇宙之王”的史蒂芬霍金，21岁不幸患上了卢伽雷氏症，不久，便完全瘫痪，之后又被疾病剥夺了说话的能力，他的全身只有三根手指头能动。即使这样，他还在思考，还在想象，还在探索……他那“龇牙咧嘴”的标志性的微笑成了他与病魔作斗争的象征。他不怨天尤人，他说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”何等地乐观，何等地执着，微笑着生活是最终的胜利者。
普希金说：“假如生活欺骗了你，不要伤悲，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”生活就像一面镜子，你对他笑，他就对你笑；你对他哭，他也对你哭。上帝在为你关上一扇门时，会为你打开一扇窗。美好的生活总属于对它微笑的人，让我们人人笑口常开吧！
【小学生作文600字】相关文章：
小学生作文11-30
小学生作文08-30
精选小学生作文02-21
小学生的作文12-24
小学生作文(精选)07-06
小学生作文难忘的小学生活12-08
【推荐】小学生的作文12-20
小学生的作文【热】12-20
小学生的作文【精】12-20
小学生的作文【推荐】12-20